初中物理总复习课件-力学.ppt

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1、第五讲 力学(共十节)壹贰叁(1)第一节 机械运动、力第二节 三种常见的力第三节 运动和力·新课标第一节 机械运动、力考点梳理·新课标考点59机械运动定义:把物体______________叫做机械运动。运动是宇宙中最普遍的现象,一切物体都是运动的。参照物:研究物体运动时被选作________的物体。选取:①参照物一旦被选定,我们就假定该物体是________的。②参照物的选择可以是________的,但不能将研究的________作为参照物。③为了研究问题的方便,物理学中一般选择____________________________作为参照物。位置的变化标

2、准静止任意对象本身地面或地面上静止不动的物体·新课标运动和静止的相对性:运动是________的,静止是________的;同一个物体是运动的还是静止的,以及它的运动情况如何,取决于所选的____________,这就是运动和静止的相对性。绝对相对参照物针对训练·新课标1.地球除了绕太阳公转外,还绕地轴自转,但地球上的人看到太阳从东方升起,从西方落下,这是因为研究太阳运动时,所选的参照物是()A.太阳B.月亮C.地球D.三者均可C·新课标2.中国是掌握空中加油技术的少数国家之一,如图K21-1所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼—10”在空中加油的情景,以空中

3、加油机为参照物,战斗机“歼—10”是_____________(选填“运动”或“静止”)的。静止考点梳理·新课标考点60运动的快慢1.速度比较方法:相同时间比较________;相同路程比较________。物理意义:描述物体运动________的物理量。定义:速度等于物体____________内通过的_________,符号是____。公式:____________。单位:主单位是________,符号是_______或________。1m/s=__________km/h。路程时间快慢单位时间路程米每秒m/sm·s-13.6·新课标2.匀速直线运动定义

4、:物体沿着________快慢________的运动。即做匀速直线运动的物体通过的路程和运动时间成________。图像:直线不变正比·新课标3.平均速度针对训练·新课标1.图K21-3甲是某物体运动的v-t图像,则图乙中能表示出该物体运动的s-t图像的是()C·新课标[解析]分析图像可知,物体做匀速直线运动,所以其路程与时间成正比,因此该物体运动的s-t图像是正比例函数图像,即一条过原点的直线,选C。·新课标2.喜羊羊发现后方100m处的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛扑过来,此时喜羊羊与前方的羊村相距200m。问:喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村

5、?10m/s第二十一讲│考点梳理考点梳理·新课标考点61长度、时间的测量及误差1.长度的测量单位:主单位是____,符号是____。辅助单位km、dm、cm、mm、μm、nm。米m·新课标测量工具——刻度尺的使用:一看:刻度尺的________和________;二选:根据被测物体的长度和测量要求,选择量程和分度值合适的刻度尺;三放:要将刻度尺有刻度的一面贴在所测长度上,与被测长度________;四读:读数时视线与尺面________,并且要估读到________________________;五记:记录结果要有________值、________值和__

6、______。量程分度值平行垂直分度值的下一位准确估计单位·新课标2.时间的测量单位:主单位是_____________,符号是_________,1h=____min,1min=____s。测量工具:停表或秒表。了解:人呼吸20~30次/min;正常人脉搏跳动70次/min。秒s6060·新课标3.误差定义:________________之间的差异。减小方法:_________________、选用______________、改进____________。与错误区别:误差是__________的,只能尽量______;而错误是测量方法不当造成的,是完全可

7、以________。测量值与真实值多次测量求平均值精密的测量工具测量方法不可避免减小避免的第二十一讲│针对训练针对训练·新课标1.小明用刻度尺和三角板按图K21-4测一枚纽扣的直径,该刻度尺的分度值是________mm,纽扣的直径是______________________cm。11.10(1.05~1.12均可)·新课标图K21-52.如图K21-5所示,停表的读数为_________________。3min4.4s·新课标3.下列关于误差与错误的说法,正确的是()A.读数时多估读几位数字,可以减小误差B.误差和错误一样都是可以避免的C.测量时误差不可

8、避免D.只要测量时认真仔细,工具精密,

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