土木工程专业介绍课件.ppt

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1、土木工程专业介绍土木工程学院2015年9月一、专业介绍建筑规划建筑设计建筑结构设计建筑施工城市规划专业建筑学专业土木工程专业土木工程专业工业建筑民用建筑地下建筑道路建设桥梁建设水工建筑二、本院土木工程专业基本情况土木工程学院始于1985年的天水市工业学校，1995年经甘肃省人民政府批准，将天水市工业学校整建制并入天水师范高等专科学校。2000年，天水师范专科学校升格为天水师范学院。2014年天水师范学院机构调整时，由原工学院的土木工程类专业成立了土木工程学院。土木工程学院现有土木工程、工程管理、

2、工程造价三个本科专业。二、本院土木工程专业基本情况学院目前建成土木工程材料实验室、土力学实验室、测量实验室、建筑检测实验室、模型实验室、CAD实训室等专业基础实验室，设备总值达500余万元。学院已与省内外相关工程施工单位和监理单位就学生校外实习建立了长期的合作关系。本专业毕业生就业形势良好，近几年毕业生初次就业率均保持在90%以上，综合就业率达到100%，并能普遍获得用人单位好评。二、本院土木工程专业基本情况在天水师范学院被确定为甘肃省应用型高校转型发展试点院校的同时，土木工程学院被作为学校转型

3、发展和专业改造的试点学院之一，而土木工程专业则被确定为本校第一批专业改造的重点试点专业之一。在土木工程专业改造过程中，我院本着“对接职业岗位要求，培养高质量的应用技术人才”的人才培养理念，将以产教融合、校企合作为办学模式，更好地对接职业岗位要求和职业发展需求，着力提高学生的技术应用能力，培养“懂设计、能施工、会管理、有专长”的高层次技术技能人才为努力方向，对区域土木建筑类应用技术教育的发展起到带动作用。市场调研专修家改指论导证课程体系土木工程专业人才培养方案企业所需人才的能力诉求能力要素整理调研

4、资料梳理能力与课程的关系反馈企业修改完善三、土木工程专业培养方案（一）、培养规格1、知识具有基本的人文社会科学知识，熟悉哲学、政治学、经济学、社会学、法学等方面的基本知识；掌握工程经济、项目管理的基本理论；掌握一门外国语；具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术发展的主要趋势和应用前景；掌握力学的基本原理和分析方法，掌握工程材料的基本性能和分析方法，掌握工程测绘、工程制图的基本原理和方法，掌握工程结构及构件的受力性能分析和设计计算原理，掌握土木工程施工的一般技术和过程及组织和管理、技术经济分析

5、的基本方法；掌握结构选型、构造设计的基本知识，掌握工程结构的设计方法及相关软件应用技术；掌握土木工程现代施工技术、工程检测和试验基本方法，了解本专业的有关法规、规范与规程；了解本专业的发展动态。三、土木工程专业培养方案（一）、培养规格2、能力具有综合应用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域、继续学习的能力；具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；掌握至少一门计算机高级编程语言并能运用其解决一般工程问题；具有计算机、常规工程测试仪器的运用能力；具有综合运用知识进行工程设计

6、、施工和管理的能力；具有初步的科学研究或技术研究、应用开发等创新能力。三、土木工程专业培养方案（一）、培养规格3、素质具有高尚的道德品质和良好的科学素质、工程素养和人文素养，具有求真务实的态度以及实干创新的精神，具有科学的世界观和正确的人生观，愿为国家富强、民族振兴服务。具有健全的心理和健康的体魄，能够履行从事土木工程专业相关工作的职责和和保卫祖国的义务。三、土木工程专业培养方案（二）、课程设置模块化课程体系通识教育知识模块专业基础知识模块专业能力知识模块综合能力模块通识教育知识模块思政课程模块

7、外语知识应用模块数理基础模块体育素质模块计算机应用模块专业导论与职业规划专业基础知识模块工程识图模块工程力学模块工程测量模块土木工程概论模块材料应用模块经济法规模块专业能力知识模块建筑工程方向道路与桥梁方向建筑设计模块结构设计模块施工技术模块项目管理模块工程概预算模块道路设计模块桥梁结构设计模块施工及项目管理模块结构设计模块隧涵设计模块三、土木工程专业培养方案（三）、培养预期1、职业发展本科硕士或博士管理管理工程师其他管理者施工监理施工工程师监理工程师设计咨询设计工程师咨询工程师研究开发开发工程

8、师试验工程师专业教育工程师教师2、能力结构：注意开发个人潜能创新能力、新能力公关能力管理能力工程能力科研能力表达能力自学能力3、素质要求充满变数的工程对象：用于创新责任重大的职业性质：求实严谨协调合作的工作要求：团结协作永无止境的发展领域：终身学习知识结构实践经验能力结构素质4、学习阶段学校——基础知识——本科学习：专业入门（4年）培养基本素质、奠定专业基础、接受职业工程师的初步训练任职——专业知识——工程师实习：职业训练（≤5年）参加实际工作，取得工程师职业资格终身——所有知识——终身学习：专