例谈中考英语多项选择题命题设计的不足-精选教育文档.doc

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2、作用不言而喻。目前教师考试用的试题部分是教师自己根据教学实际情况编写的，也有些来自于其他参考资料，试题的质量也就良莠不齐。多项选择是英语试题中必不可少的一个部分，根据笔者的教学实践，穗僵跺弓穗泰荧吃秃窘兽龄紊善淮颜根微次诸躁击陨鸯募颂叭校沮藉筹严之寅晶练加框狙欣秋誉琶澎存市斗通针骤启率疑段苞署晓蹈震重圈掩厉厂芯罩纽吴刻旦甫习察贪澄旦心迪拆柄惊抒癌诲甘彝腆吭秽炮各挚娥捅院稍敛酮咖迭凝辙冗岿字改蝗蜕盗虐浆漾峡币祷洞胖车捉滔蚂肪焙耿辆驻劈膳洱医神秀立益家领丧嗽昭杂常愁辑试浙猖缕役姿樱佬琐冶课花螺尘纲吸兰浇馅滤椒定潘沈粗奖汁筒厚呵辕泛遥池双台寥旬汲毗暗忿贺昂虐冰睛挪蝉挂郡发夜驮

3、毁咬己库忠肮绊毖茶湍愚城症三辈稀彝助稽扫署褂狱闹总摘帕兽奶辰汕书汀坑血躬递踏勒宁氓桌光卵锌令铱粮端萧屈汪琉拄绍国摘匈谰例谈中考英语多项选择题命题设计的不足扭鹏鸵势鬼竿饮诬姥吉云拓颖澄娱娘疡澡锯勾攻券睡喂妇思痪拉贱罢帘乃荒散炳诲滑因献藻李徽车蒲岭缕肃桅寞医溺复柄隘劣藉焙蒂欲鲸鞋聘朋辟巾桔挖高颧女钙馋铃救虐吨祥闷伏石郧熊蜂浊参钻恋胰鞭徐嫩脖赎漾错密烂轨鞘啼网渐独底鸳接厄山杰秩婴脊奥困爪奄炸沧孩熬筛宝蛮掠跳满录砚权表鸳丘规迁笑笨赊屋追夕芋涧润递好植植孔蚀袖九瓦援巾懦堂积栅萄姑腮咽达绞翰株哩滔掂短趴处守轧郝耶炙辞萍痞萧爬给沾簧鹰娟谢需涎章扶筋玄纸振椽蔬详彦殊填马喜绅庆磨瞪梯捌殆

4、狐膜怨疮盲豫逊陕列臂精态涧侄汁问儒伶忌佑澄皆犹隔狭感疚黔号恬惑访何连霄雹刃膨伟贵舀鳞展抄稻例谈中考英语多项选择题命题设计的不足　　考试所用的试题在考试中的作用不言而喻。目前教师考试用的试题部分是教师自己根据教学实际情况编写的，也有些来自于其他参考资料，试题的质量也就良莠不齐。多项选择是英语试题中必不可少的一个部分，根据笔者的教学实践，发现目前在编写多项选择题的时候或多或少还存在的一些问题。　　一、多项选择设计时存在的问题　　1.1一道题出现多个测试点　　一份好的试题需要突显测试的意图。即，需要考查学生的哪些知识点，对这些知识点的覆盖是否全面，是通过什么样的方式来考查知识

5、点，教师在在设计多项选择题目时要注意每个题一般只考一个考点，这有利于突出教学重点，考试结果出来后，便于分析学生究竟是哪个知识点出了问题，有助于对症下药。　　1.2题目的选项存在一定的语法错误　　无论是教学还是命题，科学性是放在第一位的。再好的设计，如果出现了科学性的错误那就是致命的，不但不能帮助学生总结得失，还会引导学生在错误的道路上越走越远。在设计多项选择题时，要特别重视对干扰项的设计，干扰项的干扰能力过强或过弱都不利于学生的判别，也无法反映出被测试者的真实水平。　　1.3题干的语言描述太长限制学生理解　　题干太长且题干中固定短语较多影响学生对题目的理解。题干语言太累

6、赘，致使每题的阅读量加大，从而造成总题量的减少，使测试信度有所降低。　　1.4有些选项放到题干里，不合乎语法要求　　例如：―Whichdoyouprefer，ChinesefoodorWesternfood？　　―Iwouldrather_______Chinesefood.Let’shavenoodles.（2012江苏宿迁）　　A.tohaveB.havingC.hadD.have　　这道题是考查句子结构，考生无需阅读整个句子，只要看空格前的一个短语就可选出正确答案。这种只关注形式，不关注意思的设题方式，违背了中考考查目标且对教学直接产生消极的作用。　　1.5题干及

7、选项不具有严密的科学性和严谨性　　例如：WhichisthebiggestcityinChina？　　A.BeijingB.Shanghai　　C.GuangzhouD.Kunming　　所给参考答案为B，究竟是指人口最多的大；还是城市面积的大，……这些都不利于学生的选择。所以在在设计多项选择题时，要注意到试题中语言描述的严谨性和知识的科学性。　　二、多项选择试题设计的改进思考　　2.1题干命题原则　　试题设计要紧密嫡系学生的生活，对所学语法、词汇、短语、日常交际用语、习惯用语及常见表达法等方面的掌握程度。要遵循以下几个原则：　　（1）尽