人教版八年级上册第二课第二框两代人的对话（共20张）说课材料.ppt

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1、两代人的对话怎样化解与父母的矛盾和消除逆反心理？我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过河。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。——毛泽东1、对家庭矛盾的两种错误的看法（1）夸大了家庭矛盾的复杂性（2）轻视了家庭冲突误区:1.不正确。在家中，我们与父母都是讲道理的，一定要主动与父母沟通，辨明是非，讲明道理，做出正确的选择。２.有道理。家中有亲情，与父母矛盾因爱而生，不能否认、漠视、夸大，而应主动沟通，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。一天，晚饭过后小冰：爸，我想到同学家做作业，顺便看会儿电视？爸：嗯，不过不能超过八点！小冰心想：现在都快

2、七点了，八点怎么来得及？一时心里就有了火……思考：①小冰冒火的理由是什么?爸爸的理由是什么？②你的协调办法是什么：情景展示A.干脆不去同学家了；B.按照家长的意思办，8点前到家；C.先斩后奏，写完作业、看完录像再回来；D.其他办法不到同学家做作业、看录像了，会导致对同学失信，自己也不满意，由此还会迁怒于家长；按家长的要求做，这保证了安全和休息，可未必有时间看录像，自己和同学都不能尽兴不理家长的要求，写完作业、看完录像再回来，这会让家长担心、着急，说不定到现场亲自捉拿；与家长协商，双方都作些让步，可能双方都满意。不能发火，父亲是出于对小冰的安全和休息

3、考虑，是对小冰的爱护。１.让父亲去接自己。２.明天在去同学家做作业。３.打电话给同学，把父亲的担忧告诉他，取消约定。情景讨论小莉是独生女，14岁生日前，本班几个要好的同学和几个小学同学都说要参加她的生日聚会，小莉也想利用这个机会与同学聊聊天，放松放松。可她的家境并不富裕，父母上班又忙。怎么办？让我们大家一起帮小莉出出主意。完成24页的有关内容1、小莉跟爸爸说要200元，准备周末请同学来家庆祝生日。父母不希望因为一个聚会而开支太大，并认为小孩子还用搞聚会?你觉得小莉应该怎么做？２、小莉说家里有如果有家长在，同学们会玩得很不自在的，所以希望那天晚上父母

4、可以到邻居家打麻将，留个自由的空间给自己和同学。假如你是小莉，你会怎么说服父母或以什么行动证明自己可以弄好这个生日聚会而又不会太破费？如果你是小莉：何为沟通？沟通就是辨明是非，寻求最佳结果的过程。沟通的基本要领沟通的前提：彼此了解沟通的关键：尊重理解沟通的有效方法：换位思考沟通的结果：求同存异我们要以爱的方式对待父母。求同存异求：寻求；存：保存、保留该成语的意思是寻求共同之处，保留不同意见。讲的是不因个别分歧而影响主要方面的求得一致。现在将“求同存异”的意思理解成这样：寻求共同之处，保存有差别的地方，则“求同存异”是一种学习和思维方法。情景一父母对

5、你说：你是不是该去把头发剪剪了？瞧你那模样，就像刚从老鼠窝里爬出来似的。你对父母说：你烦什么烦？头发也要你管。情景二父母对你说：还在看闲书啊，都什么时候了，还不多做几道题？好工作是不会从天上掉下来的！你自己的前途你自己选择，我们做父母的只要尽到责任……你对父母说：不看就不看，然后是沉默。（多数要吵架）（可能陷入冷战）与父母交往的讲艺术请同学们讲述自身最满意的“成功解决与父母矛盾冲突”的经历。黄金法则你想让父母怎么待你你就怎么待父母——我们希望父母关心我们，我们也应当关心父母；我们希望父母理解我们，我们也应当尽力去理解父母。交往讲艺术阅读P26毛毛的

6、故事，请你找出他与父母交往的诀窍是什么？我有错会认，挨批评会听帮父母做事会夸赞父母认真聆听，聆听中获得教益赞赏父母，赞赏中增进亲情帮助父母，用行动感动亲人交往讲艺术父母的错误宽容父母，不与父母太计较心灵导航学会宽容理解.学会虚心接纳学会主动沟通.学会掌握方法架起沟通的桥梁，学会亲近父母，沟通的过程沟通的基本要领怎样化解与父母的矛盾和消除逆反心理与父母交往要讲艺术赞赏父母认真聆听帮助父母包容谅解小结: