【精品】一年级下册道德与法治教案：8大自然谢谢你 人教版（新）.doc

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1、人教版道德与法治一年级下册《大自然谢谢你》教学设计  【教学目标】 1.了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。 2. 亲近大自然，读懂大自然的语言，感恩大自然的馈赠。 【教学重难点】 1.知道大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。 2.体会大自然的美，进而增强环保意识。 教学内容：大自然的礼物、大自然的语言 【教学过程】   活动一：我们的大自然 1. 猜一猜 我知道咱们班的小朋友们特别聪明，程老师想考考你们，愿意接受挑战吗？我们先来猜一猜。 2. 闻一闻 老师这儿有一个小盒子，谁想上来闻一闻，闻的时候要闭上你们的

2、小眼睛，不许偷看哦！ 3.摸一摸 在老师这个百宝箱里，里面装着好多神秘的宝贝，谁愿意来摸一摸？说对了，就把礼物送给他。 4.听一听 接下来老师想考考谁的小耳朵最灵，现在请你们静下心来，认真地听一听。看你都听到了什么声音了。 5.刚才你们看到的、摸到的，闻到的，还有听到的，它们都来自一个地方，想一想他们都来自哪里？他们都有一个共同的家——大自然。  活动二“我”从哪里来 1. （出示稻谷）老师这儿有一样小东西，认识吗？知道是什么吗？ 2. 小组长分发稻谷，每个小朋友剥一剥。 3. 我们来听一听小米粒的成长故事（播放小米粒的故事）。 4. 我们再到小米粒生长的地

3、方去看看吧！小朋友们，你看到了什么？是呀，这一碗香喷喷的米饭，是农民伯伯用辛勤的汗水换来的，所以我们要怎么样？（爱惜粮食）。 活动三：我的发现与探究 1. 你们看，今天老师还带来几样大自然的礼物呢，（丝巾、楼房、桔子），大家开动脑筋想一想，和小组同学一起研究，它们跟大自然有什么关系？然后找到相应的磁卡分别贴在丝巾、楼房和桔子的前面。 2. 小组活动，摆一摆，选一选。 3. 请小组代表上台展示，说说自己的研究结果。 4. （出示魔方）这个到底是不是大自然的礼物呢？其实石油的用处可多了，你们明白教室里有哪些东西是石油制成的？现在你们知道它是不是大自然的礼物呢？看

4、来石油的本领可真大呀，原来它也是大自然的礼物。现在老师请你当个有心人，仔细观察我们这个教室，哪些是大自然的礼物？ 5.原来在我们教室里藏着这么多大自然送给我们的礼物呀，有的礼物是用木头制作的，有的是用金属制作的，有的是用石油制作的，那老师这儿有三种词卡，想请一些小朋友们把这三个词卡贴在相应的物品上，明白吗？  活动四：大自然的语言   1. 我们发现吃的，穿的，用的，住的都是来自于（大自然），这也都是大自然馈赠给我们的礼物，大自然能给人们带来如此多的礼物——是因为人们用勤劳的汗水换来的，还因为人们知道大自然有自己的语言，人们能读懂大自然的语言。 白云——晴天

5、 蚂蚁——蚂蚁搬家要带雨伞       蝌蚪——春天来了      大雁南飞——秋天来了       树的年轮——一圈代表一年      2.读儿歌  3.大自然不仅给了我们丰厚的回报，还以它独特的语言在和我们交流。这样可爱的大自然，你想对它说什么？   小朋友们，美丽的大自然赋予我们这么多的礼物，保护好大自然保护好我们的家园是我们每个人的职责，最后再让我们和大自然说一声：大自然，谢谢您！