新建货比三家教学设计3Word文档.doc

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1、11、购物小窍门 小学品德与社会   鄂教2001课标版1教学内容教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会三年级下册第四单元第 11课《购物小窍门》第一子话题——《货比三家》。2教学目标教学目标知识与技能：学习选购商品的初步的知识。能够选购价廉物美的商品。方法与过程：了解各种商业场所，学会调查、比较商品的不同价格。通过看商标和包装辨别商品的质量。情感、态度与价值观：培养独立购买简单生活用品和学习用品的能力，初步具备消费者自我保护的意识。3学情分析学情分析从学生的社会生活环境看学生经常在父母陪同下或者独自一人进行购物，他们积累了大量生活经验。从孩子的心理特点和

2、认知程度上分析购物是每个学生都经历过的生活实际，也是学生喜爱的日常活动之一，必须很好的联系生活实际展开活动。因此，本课针对上述学情分析，确定的教学重点是：认识本地区各种商业场所；掌握一些选购商品的知识。教学难点是：如何购物以及如何在购物时保护自己。在突破重难点的过程中，教师在教学中应该特别关注学生已有的生活背景。一是以育人为本，重在儿童健康的社会性发展的培养；二是以学生的生活为基础，密切联系儿童的生活实际和社会实际,组织、安排教学内容和要求；三是倡导学生的主动参与，鼓励学生去体验、参与和实践；四是突出综合性，强调活动性。4重点难点教学重点:通过比较，发现影响商品的价格

3、变化的各种因素制约着商品的价格,以及学会看标，等选购商品的知识。教学难点:引导学生学会比较、选购价廉物美的商品，并具有初步的消费者权益保护意识。5教学准备教学准备教师准备：课件，各种小商品的包装盒。收集商标，商品调查表格。调查表一调查表二学生准备：调查某种商品在不同的商店或在不同时间的价格，并做好记录。自带一些商品或商品包装袋。6教学过程6.1第一学时    教学活动活动1【导入】一、情景表演，导入课题1看大屏幕上的画面；2、说一说：这幅画画的是什么，你明白了什么？（相同的商品买价格便宜的划算。）3、师：怎样做一个聪明的消费者，买到物美价廉的商品，看来还是有小窍门的—

4、—今天我们学习11课《购物小窍门》货比三家。活动2【活动】货比三家，比价格1、课前老师让你们商品的价格，你们调查了吗？2、汇报自己调查的结果。 学生甲：我调查的是豆腐，公路段的菜市场卖2元一斤，郧阳大市场里卖1.8元一斤。 学生乙：我发现超市里的小金橘4.8元一斤，水果摊上麦3元一斤。 学生丙：有一种日记本文具店里买的是3元一本，而一般商店里卖的是2.5元一本。 学生丁：超市里接近保质期的面包比刚生产出来的面包要便宜。         同一家文具店里0.7的自动铅芯有的售价0.5元，有的售价1元。师：同学们调查记录的真好，大家都有一双善于发现的眼睛，老师也说说我自己的

5、调查发现：45度白云边12年陈酿金海湾旁边商店里卖的是90元一瓶，而超市里卖的是118元一瓶。3、思考讨论：通过这些调查，你们能发现了什么问题吗？（同样的商品价格不同。）同一商品为什么会不同价格不同呢？课件展示：价格的秘密。      （不同的地段影响商品的价格、不同的季节影响商品的价格、促销手段影响商品的价格、进货渠道影响商品的价格、气候影响商品的价格、式样包装能影响商品的价格产品的制作成本影响商品价格，店主经营诚信经营、理念影响商品的价格，等等）4、小结：大家都很聪明，以后购物，我们要多留心观察，同样的商品买便宜的更划算。货比三家，看价钱。（板书：看价钱）活动3【

6、活动】三、货比三家，比质量。1、导入；货比三家，我们在买商品的时候，不仅要比价钱，还要比质量，怎样辨别商品的质量呢？2、首先要知道商品的商标，什么叫商标？课件展示商品的商标：商标是生产厂家提供的商品或服务的显著标志，我们俗称为牌子。主要区别于同类产品的不同生产者。买东西要选择商品的商标。3、看产品的包装。       师补充：根据国家《产品质量法 》、《商标法》等法律的规定，产品或产品包装上的标识应包含合格证，产品名称，厂名和厂址，产品规格、等级、主要成分的名称和含量，保质期，警示标志，注册商标，专利商品的 专利标记和专利号，执行标准的代号、编号、名称，安全认证或合格

7、认证标志，安装、维护 及使用说明等内容。商品包装上没有生产厂家、无生产日期和保质期、无生产地址、无产品合格证等也就是所谓的三无产品，不要买三无产品。4、以小组为单位，看看自己搜集的商品包装盒上面都有些什么内容？     小结：辨别商品质量的一个重要方法就是看产品的包装，上面有无商标、生产日期、厂家、地址、合格证、保质期等。活动4【活动】读俗语，找窍门。1、大家在商店购物时，有没有听到过一些这样的俗语，你们知道这话是什么意思吗？它包含了哪些小窍门呢？（学生交流）2、出示俗语：一份价钱一分货物以稀为贵童叟无欺买卖不成仁义在…….3、学生讨论。4、展示汇报