青年婚育观量表的编制及其信效度检验.pdf

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1、2014年第3期闽南师范大学学报(自然科学版)No．3．2014年(总第85期)JournalofMinnanNormalUniversity(Nat．Sei．)Gener~No．85青年婚育观量表的编制及其信效度检验曾天德，朱淑英(闽南师范大学教育科学学院，福建漳州363000)摘要：目的：编制有效评定青年婚育观的量表．方法：通过文献分析、结构式访谈、开放式问卷调查、专家咨询分析．建构青年婚育观的基本理论维度，在此基础上编制包含72个题项的青年婚育观初测量表．通过对440名青年群体预测进行项目分析及探索性因素分析．通过对1141名青年群体正式施测，而后进行验证性因素分析．结果

2、：青年婚育观正式量表共有41个题项包含8个因素，分别为：心理资源等价观、性生理资源等价观、外在生理资源等价观、社会资源等价观；婚姻态度契合观、婚姻角色契合观、婚姻关系契合观、育儿态度契合观．8个因素可解释总方差变异量的54．984％；问卷的内部一致性他系数)为0．898(p<0．001)；分半信度为0．839(p<0．001)；各因素与总分间的相关在0．3-0．8之间：验证性因素分析的拟合指数表明问卷的8个维度与理论构想模型拟合良好．结论：青年婚育观量表信度较高，结构稳定，拟合良好，适用于青年婚育观调查．关键词：青年；婚育观；量表编制中图分类号：B848．6文献标志码：B文章编

3、号：2095—7122(2014)03-0113一O8DevelopmentoftheScaleaboutYouth，sViewsonMarriageandFertilityZENGTian—de．ZHUShu—ying(SchoolofEducationScience，MinnanNormalUniversity，Zhangzhou，Fujian363000，China)Abstract：Basedupontheliteratureanalysis，interviewwithYouths',expe~foedbackandtheoreticalconstruction，thi

4、sstudydevelopedthequestionnaireaboutYouth"SviewsonMarriageandFertility(YVMFforshort)．Theresearcherimplementedthetrialtestingto440YouthS，conductedtheitemanalysisandexploratoryfactoranalysis，andinitiallydefinedthedimensionsandtheitemsofthequestionnaire．Theresearcherchoose1141Youth"sfortheforma

5、ltestinganddotheconfirmatoryfactoranalysis．Theresearchresultsshowthatundergraduates"viewsonmarriageandloveincludeeightdimensions，whicharePhysiologicalresourcesequivalentconcept(PE)、MentalresourcesEquivalentConcept(ME)、SexualPhysiologyresourcesEquivalentConcept(SPE)、SocialresourcesEquivalentC

6、oncept(SE)、MarriageAttitudeMatchingviewsAV)、MaritalRolesMatchingviews(Mv)、MarriageRelationshipMatchingviews(MRV)、FertilityAttitudesMatchingviews(FAY)．Eightcomponents(41items1couldexplain54．984％ofthetotalvariance．TheircorrespondingCronbach's仪coeficientsareO．898(P<0．001)，andthereliabilityofthe

7、scaleis0．839(P<0．001)，Confirmatoryfactoranalysiswasperformedtotestthepostulatedeightfactorsmode1．Theresultsshowarathergoodfitbetweenthedataandthemode1．YVMFwasreliableandvalidformeasuringtheYouth'sViewsonMarriageandFertility．Keywords：youths；viewsonm