现代检验医学实习生管理工作的探讨.pdf

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1、国际检验医学杂志2013年5月第34卷第9期ImJLabMed,May2013,Vo1.34,No.9·医学检验教育·现代检验医学实习生管理工作的探讨王强(武汉市普仁医院检验科,湖北武汉430081)DOI:10.3969/j.issn.1673—4130.2013.09.072文献标识码:B文章编号:1673—4130(2013)09—1190—022000年,《中华医学检验杂志》更名为《中华检验医学杂质控图及Westgard多规则质量控制方法等,为以后的质量控志》,标志着“临床检验”这一门学科已经被赋予

2、了新的内涵,与制工作打好基础。带教老师还可以指导学生尝试编写s()P文放射医学、影像医学、超声医学一样,成为临床医学中不可缺少件,制作简单的教学PPT,使实习内容多元化。的一个分支和学科[1]。进入2010年代,检验医学的发展较1O4检验与临床疏离对实习生带教的影响年前又有了长足的进步,自动化设备已经在生化、免疫、临床检卫生部人事司2001年正式设立检验医师岗位.可参与临验等专业大量普及,检验工作已经逐步从手工操作过渡到自动床诊疗工作。至今十余年过去了,,检验医师在大部分三级医化工作,检验工作的重心也由实验

3、操作转向了全面质量管理。院并没有发挥预期的作用,他们很少参与查房、会诊等临床医同时,检验医学专业的本科教育已在各大医学院校普及开来,疗活动,检验科与临床科室在医疗、教学、科研等方面的合作情本科生逐渐代替了以前的大、中专毕业生进入医学检验领域,况也不容乐观。2004年姜梅杰等[5提出的医学院校检验医学实习期也相应延长到近1O个月。在这种新形势下,实习生带专业设置进一步规范化,重点培养检验医师系列人才的设想依教工作有哪些发展变化?有哪些新的问题出现?笔者总结近然任重道远。在这种背景下。实习生对检验工作的理解偏向

4、简年来在实习生带教工作中遇到的问题,以探讨新时期检验医学单与狭隘,例如,对检验结果的解释仅限于是否处于正常范围,实习生带教工作的得失与体会。没有结合临床综合判断的意识。在实习生管理工作中,带教老1就业、考研对完成实习计划的影响师除了指导学生操作实践,还应该指导学生根据不同的I临床状目前,大学毕业生就业问题Et益严峻。自1999年扩招以况对实验报告进行解读,让实习生树立检验必须结合临床的正来,中国普通高等教育本、专科招生人数从159.68万人猛增至确理念。2011年的681.5o万人,就业压力日趋沉重。随之而

5、来的就业5工作任务与带教任务的冲突准备与考研成了部分学生实习期的首要任务,投简历、面试、复目前中国医疗资源不足、医护人员_T作繁忙,工作任务的习分散了实习生的大量精力。如何正确对待这种现象关系到繁重易使带教老师对实习生的管理产生不放手或过度放手的实习计划的顺利完成,除了带教老师的理解与引导,建议医学倾向。例如,免疫荧光技术等手工项目,操作繁琐,易出现人为院校更加积极地参与到实习生管理工作中来,对在实习期间表误差,带教老师需付出极大的精力指导和监督才能使学生顺利现优秀的学生予以鼓励,提供更多的就业信息与面试机

6、会,让完成实验,为了保证报告的按时发出,部分带教老师会减少教实习与就业能有机地结合起来。学内容,只让学生了解、观看实验而不放手学生进行实践;对于2新兴学科对基础技术的冲击一些操作判定比较简单的实验技术.如胶体金免疫技术,有些随着检验医学的发展,临床生化、临床免疫等亚专业学科带教老师又会忽略监督指导,放手实习生独立完成而不加审都取得了长足进步,分子生物学等学科更是引起实验医学领域核,这些都是错误的。不放手会使实习生丧失学习兴趣,学无的革命性突破_2]。医学院校对新兴学科的重视不言而喻,与之所得;过度放手则可能

7、让带教老师失去纠正错误的机会,造成相对的是临床检验基础学科的教育逐渐薄弱。笔者在带教工严重的后果。作中发现,部分实习生对聚合酶链反应技术比较熟悉,对牛鲍6忽视对实习生思想与情商的培养式血细胞计数板进行细胞计数的原理却比较模糊。虽然当前受社会上拜金主义错误思想的影响,部分学生实习态度不全自动血细胞分析仪已经普及,但仍无法完全取代人工计数,端正,认为实习不过是免费为医院打工,在工作中不积极、不主一些基础技术是仪器分析的重要补充,在检验医学中仍占有相动,缺乏学习热情。对于这种观念带教老师不能一笑置之,应当重要的地

8、位[。在实习期间,带教老师应加强对基础技术的该及时批评教育。实习是学生进入社会前的试练,正确的态度指导,避免实习生走入重高端、轻基础,重仪器、轻人工的误区。才能有正确的结果,认真学习带教老师教授的知识和经验,对3仪器设备自动化导致实习内容减少自己、对社会都将有极大的帮助。除了操作技能的培训,情商当前,实验室自动化程度越来越高,全自动生化仪、血细胞的培养也应纳入带教老师的教学范畴。在教学工作中,带教老分析仪、化学发

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