小学语文教学知识的迁移实践运用.pdf

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1、堡堡蔓堑壅垦!璺!±鱼!刊教学·信息针对这种情况，设计的练习既要有利于学生掌握基础的历史知识，这样，既能让学生学会灵活地运用所学的知识，又能通过做题让还要有一定的深度，尽量采用新颖的、贴近生活的材料，以激发学生知道高考试题的题型和难度，提高学生的兴趣和增强学习的学生练习的欲望。比如我讲《美国联邦政府的建立》这一课时，信心。总之，要使课堂训练成为学生探究与解决问题的有机组成用美国出兵伊拉克这一事件带出美国的宣战权属于哪个机构?部分，从而切实提高课堂教学效益。军队的总司令是谁?如果需要紧急调动民兵进行增援，这项权力

2、综上所述，实现历史课堂教学的有效性既是历史新课程改革又应该属于哪个机构?为什么宪法要如此规定等几个问题，既巩背景下的一种教学理念，更是一种教学实践模式，一种价值追求。固了当堂知识，又培养了学生能力。教师还可以让学生做近几年历史教师应在正确的教育教学思想的指导下，通过师生在课堂上的相关高考题，从而让学生知道如何运用所学的知识去解决问题。的有效行为，取得最佳的课堂教学效果，促进学生更好地发展。小学语文教学知识的迁移实践运用柳发云(青海省都兰县第二完全小学816101)【摘要】新的《语文课程标准》指出：“语文综合性学

3、习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究，团结合作，勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。而开展语文综合实践活动是《语文课程标准》提出的教育理念之一。它的目的是拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会，以促进学生语文素养的整体推进和协调发展。综合实践活动正是要求学生在语文学习过程中全面调动学习主体的心智技能、动作技能、语言技能、交往技能去展现客体情境。因此，在语文课堂中开展综合性实践活动势在必行。【中图分类号】G623．2【文献标识码】A【文章编号】2095—3089(2015)0

4、6—0143一O1一、运用迁移规律是语文教育的客观需要是传授给学生“工具”，这就是所谓“鱼”和“渔”的辩证关系。当今世界，语文教育受到空前的重视：以汉语为母语载体的在教学中，语文教师既要善于引导学生有目的对比。寻找相同点．民族语言迅速走向世界，汉语言文字正在国际领域发挥更积极而分析相异处，从而提高观察、分析、思维、概括等能力，培养旧重要的作用，这在客观上对语文教育提出了新的挑战。语文教育知迁移出新知的能力；叉要菩于归纳总结，引导学生将零散的、承担着知识生产、知识传播和知识利用的重大使命，为了使语文孤立的知识“串

5、联”起来，形成系统，使之结构化．纳入知识网知识水平能够真正成为其他科学的知识基础和能力基础。成功的络之中。完成知识的纵向迁移。语文教育有利于完善受教育者的一般能力结构，即自学能力、思四、寻找新旧知识的联系，完成知识的纵向迁移维能力、表达能力和组织管理能力，这些能力是受教育者未来生运用已有的知识经验去学习新的知识，从而形成新的知识结存和发展的实际本领。在每个人都需要不断学习、不断提高能力构，就是所谓纵向迁移。语文课上学的课文在内容上虽然没有什的知识经济时代，如果语文教育落伍，其对国民素质的整体提高么大的联系，但是

6、在语文知识和语文能力上的联系是十分密切的。的负面影响是可以想见的。因此，语文教育绝不能仅仅满足于传教师在教学新课文时，要善于寻找新旧知识之间的内在联系，充统的传道、授业、解惑，而应该旗帜鲜明的把语文素质放在教学分利用旧知学习新知，这样能够极大地提高教学效率。如：在具的首位。而运用迁移规律，实现由知识储备到能力的飞跃，就成体的教学过程中，应重点抓住《太阳》这篇课文在谋篇布局上的了语文教育中不可忽视的问题。特点。有重点，有针对性地加强学生认识作者安排材料的技能技二、有效运用教育理论。让迁移规律在语文教学中发挥作用巧

7、，在学生充分认识“按事物的几个方面安排材料”的方法后。在阅读教学中奠定好迁移的基础。传统的教学过程一般是：举一反三，学习本组的其它两篇课文，此时，教师可着引导学生疏通生字生词、朗读课文、讲解课文、问答巩固。字、词、句、寻求新的知识的内在联系，完成知识的纵向迁移，提高教学效率拼音、标点、层次、段意，都独立于对整个篇章的整体把握之外。重视学习方法的指导，促进学生的迁移。在此过程中，如果疏忽设置有价值的中心问题，使教学问缺乏内五、举一反三，实现知识的横向迁移在的有机联系，就构不成对学生能力的挑战。但是如果在教学中学生

8、在一篇课文中学到学习方法，如果在新的情境中不能够提出了一种切合实际的课堂结构模式，即生活化导入一整体呈现加以运用，其实这些知识并没有被真正掌握。只有能在新的情境问题一问题解决一主题练习一实践性作业则非常有利于“迁移”。中灵活地运用这些知识或方法来解决新的问题，也就是说实现了在这种模式下，生活化导入时用生活中感兴趣的事物和讲授内容学习的迁移，这样学到的知识才有意义。语文学科中，大量的语的