美术课在农村教育中的调查与思考.pdf

美术课在农村教育中的调查与思考.pdf

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1、教育随笔美术课在农村教育中的调查与思考广西来宾市兴宾区良江中学谢丹娜走进新世纪的今天,随着教育但是大多数领导都忽视了“美”这个社会生活方式、新闻娱乐的媒体的介改革的深入发展,全面推行素质教育要求,甚至不知道“美”所包涵的意入,社会发展的急速加剧使学生的眼已势在必行。而作为它的重要组成部义,只是强调“智”的教育。界逐渐拓展、放开。因此,美术课也分——美术课,也越来越受到社会各(二)美术教师缺乏,素质普遍偏低 要适应教育改革大趋势,适应一流城界的重视,尤其在2001年新课程改革尽管近年来在美术师资方面有了郊型学校教育时代的要求。教师可以之后,艺术教育得到了迅速发展

2、。人较大的发展,但目前师资队伍仍存在让学生通过美术作品把他们的感受表们渐渐认识到作为美育重要内容的美着许多问题,在广大农村地区,美术现出来,从周围生活环境变化中感受术课,在全面发展中具有陶冶情操、师资匮缺总是在近期内较难解决。现美,进而在作品中创造美,让美跟上启迪智慧、促进个性和谐发展等方面今,城乡经济和收入水平的差距持续时代的节奏。的特殊功能。因此,大力加强和推进拉大,农村骨干教师大量流失,农村2.适地美术课外活动美术课已成为全社会的共识。 教育出现不断滑坡的现象,不具备持就是要求学生通过考察本地人文一、改革后的合理性续发展的条件。景观去寻找美,考察优先发展

3、的经济(一)美术教学在学校全面发展中的重三、解决近年来农村美术教学问题的农业、创汇农业、集约化工业,发现要地位得到确立对策本镇的人、物、俗、风、史中的美,改革后,确立了美育在国家教育(一)加强农村美术教学的基本设施,从而不断地丰富学生创作素材,增强方针的地位,为学校的培养目标指明开发资源为我所用热爱家乡的情怀。了方向,也为在学校实施美育提供了美术教学设备是完成教学内容的3.适材美术课外活动保证。美术课作为学校美育的内容,保证,没有美术教学设备。因此,有学生的先天素质不同,后天所其作用也逐渐被人们所认识,虽然广条件的农村学校应适当的增添美术教处环境相异使其喜好也

4、有一定的差异大农村地区由于经济、文化和政治的学设备,改进教学设施。对教学设施性。有的学生喜欢画,有的喜欢制原因对有些措施和政策还贯彻不利,和学生美术用品方面的问题,更需要作。我们应当让每个学生在自身原有但在教育行政部门的重视和努力下,因地制宜。因此,完全可以根据地方发展水平上,个性得到拓展。这既注学校美术教育工作逐步得到了加强。特色来开展教育教学活动。重了普及,又注重了提高。(二)开课率有较大提高并大力开展了(二)转变工作理念,树立整合的育人观(五)社会给予关注课外、校外活动加强农村中小学美术课,首先需1.加快美术师资培训工作,提高现今,课外、校外美术活动呈蓬

5、要广大基层教育部门和农村中小学校美术教师的整体素质勃发展的趋势,且质量水平也有了较在思想上改变对美术课的认识。社会、广大农村地区,美术师资数量不大的提高。组织学生课外写生,这些学校领导和教师都要提高对美术课的认足,学历不达标的状况是阻碍我国中课外、校外美术活动的开展对提高学识,并且加大宣传力度,让家长和学生小学美术课发展的重要原因之一。为生的审美情趣,对他们进行思想品德真正意识到美术课的重要性。解决这个问题国家教委(教育部)及教育、陶冶高尚的情操及推动校园精(三)合理编写与使用教材各省、自治区、县教育部门应积极采神文明的建设等诸方面都有积极的促1.让教材适合我

6、们,教学内容适取各种措施、多种渠道来培训美术师进作用。合学生资,组织美术教师基本功比赛、美术(三)美术师资力量强大并增加了美术“教师不但成为课程实施中的执课教学评比活动。同时,还可以采取教学设施行者,教师要称为课程的建设者和开有力措施保证美术人才安心山区任教。美术教学设施、器材设备的完善发者。”我看见了一些学校自己编写2.加强美术课管理工作是美术教学得以顺利进行的基础物质的美术校本教材。这些教材从工具到第一,加强教育的统一领导。需条件。这一时期,随着经济的发展和技法上都更贴近我们农村学生学习。要具体统筹解决设课、师资、设备以及教育经费投入的增多、国家对学校美大

7、多为一些手工教程,手工课一直以提高教学质量、开展课外活动等问题。育的重视,经济较发达的农村地区,来都是学生喜欢的课型。第二,要配备美术教师管理干教学设施、美术器材设备已得到了较2.让农村特有的资源,大放光彩部。美术教师的行政管理干部和教学大的改善;部分经济落后的农村中学城里孩子有漂亮、新颖的美术用业务管理干部(教研员)是负责推动也根据自身的条件制定了一些符合当具,也许我们的孩子没有,但我们孩指导美术课教学的具体工作人员。他地学生的教具。子能找到的美术资源,如:秸秆、编的工作水平对所管辖地区的美术课质织袋、植物的种子、树根等。我们可量有着重大的影响。因此必须重视

8、这二、改革后仍然存在的问题以利用这些特

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