物理教学之学生兴趣培养方法探索.pdf

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1、2014．N0．08JournalofHenanScienceandTechnology科教纵横物理教学之学生兴趣培养方法探索张凤(河南大学物理与电子学院，河南开封475004)摘要：兴趣是学习最好的老师。对于大学物理教学来说，如何培养学生的学习兴趣是激发学生学习潜能的重要途径之一。本文首先分析了大学生对物理课程缺乏兴趣的原因，然后根据自己的经验，给出了培养大学生物理兴趣的几个方法。关键词：大学；物理教学；兴趣培养中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：1003—5168(2014)15—0264—011大学生对物理课缺乏兴趣的原因儿伊伦去世，1958年

2、她的女婿弗·约里奥去世，而他们的病因都1．1社会原因是恶性贫血症。目前各大学，尤其是工科大学，都普遍开设物理课程，但学“我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实”，这句生毕业后．各行各业中，能深度用到物理知识的职业有多少?可话让我们看到居里夫人对科学的热爱，并为科学献身的精神在以说很少大部分学生经过多个学期的学习，然后发觉毕业后根介绍居里夫人事迹时，你会发现，学生都被感动了。接下来是如本用不到，所以就造成学生对物理课不重视，认为只要考试时能何引导学生了解相关知识，同时引发学生对人生的思考，计学生过就行。在学到知识的同时，学到先辈那种对科学和人生目标的热情

3、和1．2教材内容枯燥无味执着，帮助学生树立正确的人生价值观。目前国内大学物理课程教材，里面充斥着各种定理和公2．3作为老师，要全面提升自己的授课技能式，插图很少，有的话也是简单的线条勾勒，精美的图基本没有，一是提升自己的表达能力，授课尽量做到幽默风趣而不失不能直观形象地向学生展示出物理知识的魅力。而且物理课程深度。需要说明的是，说话滔滔不绝，并不是表达能力强。表达能大多是介绍一些定理和理论．而这些定理和理论在现实生活中力强应该从两个维度去理解：吸引学生、学生听过后能理解和记在哪些地方用到了，如何运用，也缺乏实例，造成课程和现实生住吸引学生，需要老师对学生有

4、深入了解，知道什么能引起学活的严重脱节生的兴趣，同时掌握说话的技巧。而要让学生听过后能学到知识1．3授课老师方面的原因和记住也非常关键。在我们还是学生时，也经常遇到这样的老一个优秀的老师，取决于几个方面的因素：自身对知识的师．上课时候说话幽默风趣，引得全班同学哈哈大笑，授课的过把握、表达能力、肢体语言、辅助设备的运用熟练程度、对课堂的程无疑是非常吸引人的但下课后，问学生从这节课学到了什么控制能力等等。要想用这些因素影响到学生，需要在授课过程中知识点，大多数学生都说不出来。不断地实践和总结经验。当然，有些老师会说，我表达能力不行，二是充分利用多媒体辅助教学。

5、多媒体可以充分弥补目前所以会影响到授课质量。这种劣势在多媒体技术大行其道的今教材枯燥无味的不足．也可以弥补老师表达能力欠缺的不足。多天，已经弱化，表达能力不强的老师，完全可以利用多媒体技术媒体包含多个方面，如果能很好地借助多媒体丁具，那么可以让辅助进行教学，或通过与有创造性的实验相结合进行教学。一堂枯燥无味的课变得生动有趣。2学生兴趣培养方法三是注重与学生的互动。根据马斯洛的需求层次理论，每2．1要让学生了解学好物理，不仅仅是为了找个好工作个人都有自我实现的需要．都想获得别人的认可、取得成功。在物理知识与我们的生活息息相关，如我们坐船，船是靠浮授课时，如果

6、只是老师在上面讲，学生没有参与机会，如何能让力在水上前进，火车是如何运行的，飞机为什么飞得那么快。要他们觉得被别人认可?冈此，授课前应该做好准备，设定各种互让学生知道，我们身边的很多现象，都可以用物理知识来解释。动环节，可以向学生提问，也可以和学生一起玩游戏、做实验，甚学好了物理，不仅让我们更清楚地了解我们所在世界的情况，丰至可以让学生轮流上台当临时老师．然后让底下同学对其表现富我们的知识，还可以提升我们探索世界、解决问题的能力。在进行点评。这样，不仅可以激发学生学习兴趣，而且还能锻炼学与人交往过程中，也多了个谈论的话题，增强我们的社交能力。生的动手能力、

7、演讲能力．可谓一举多得。2．2通过物理历史事迹激发学生兴趣综上所述．要培养大学生对物理学科的兴趣．首先应该了一味地讲解物理理论知识是枯燥乏味的，在物理教学过程解他们为什么对该学科缺乏兴趣。然后针对问题，从学生、教材、中，在介绍理论时，适当结合物理史介绍或人物事迹介绍，可以老师等多方面进行思考，努力提高学生的兴趣。学生兴趣提高很好地激发学生的听课兴趣，这需要老师在教材之外，多进行准了，授课的效果也就随之提升。备。物理史说明了物理学发展的过程，其中许多人物事迹催人奋进，甚至可歌可泣。例如在讲到原子核相关课程时，可以引入居参考文献：里夫人的事迹。居里夫人一生曾获

8、得两次诺贝尔奖，其一生获得[1】赵新丽，张金波，吴永萍．大学物理教