北师大版六年级上册语文《企盼世界和平的孩子》导学案.doc

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1、《企盼世界和平的孩子》导学案小组：组长姓名:等级:【学习目标】1、理解课文内容，能通过各种形式的读来感悟文字、积累语言。2、理解课文内容，体会作者赞美雷棣发愤立志，聪明懂事，自立自强，刻苦学习的优秀品质的情感。【预习案】温馨提示：认真阅读课文和小资料，并做好预习批注。1、给下列加粗的字注音回眸（）蓝盔（）叮嘱（）雷棣（）殉（）难（）享（）受企（）盼资治通鉴（）了（）如指掌2、形近字组词幕（）浸（）旋（）维（）淘（）跤（）竞（）绝（）暮（）侵（）漩（）唯（）掏（）绞（）竟（）决（）慕（）旅（）诀（）练（）待（）邀（）炼（）侍（）缴（）3、把词

2、语补充完整.(　)头(　)脑　(　)(　)成声　一如(　)(　)了如(　)(　)　4、雷棣的父亲（），是（）战争后（）派驻（）的一位（）。2003年被授予（）勋章。5、通过预习我知道了《企盼世界和平的孩子》叙述了这样一个故事：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3、---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------【探究案】温馨提示：用自己认为最有效的读书方法阅读，然后写下自己的收获，不完整的小组内交流完成。1、课文交错叙述了那几件事？你能说说它们发生的先后顺序吗？2、用概括的语言写出课文中插叙的两件事？并写出两处插叙的作用。3、雷棣自强不息的动力是什么？4、文

4、章题目中的“企盼”可不可以换成“盼望”？【训练案】（一）雷棣真是我们学习的榜样啊，结合整篇课文让我们真心地夸夸他吧！雷棣，你令我赞叹！雷棣，你令我佩服！雷棣，你令我敬佩！雷棣，你令我震撼！（二）我们期待战火消失在世界的每一个角落,我们渴求各国小朋友能够携手将来，共抱“和平与幸福”。请你给远方战火中的伙伴们写写心里话，送上最诚挚的祝福！有什么愿望或者心里话想在此刻表达，请留下你的心声！