讲座(庭审功能及其实践路径).doc

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1、讲座题目庭审的功能及其实现路径------以法官的视角谈法律适用能力的养成一、庭审的功能（为什么庭审不是走过场）有关庭审的相关知识介绍法庭及其构造(是法官查明案件事实，依法作出裁判的场所)法庭是人民法院代表国家依法审判各类案件的专门场所。三大诉讼庭审实质化审判中心主义1、法庭审理体现程序正义的价值（1）保障平等对抗诉讼就是双方当事人为了解决纠纷而按照规则进行的斗争。它的本质是对抗。因为最了解真相、最有动力去揭露真相的始终是当事人，如果我们想恢复事实的本来面目，我们就必须要激活当事人，为双方提供陈述的机

2、会，让双方来对抗，找到双方争议的症结，并把它聚焦起来。因此，法庭审理要做的首先是引导当事人进行对抗。27为了要确保结果的公平，就要讲规则，要让双方在程序法框架下对抗。（2）引导情绪宣泄程序这样设计还有一个附带的效果，叫做情绪宣泄。当事人发生了纠纷，本身就很生气，到法庭上说完了，他气消了一半，这样以后再做的裁判，他比较容易理智地去看待。如果在这个时候，他还不能把他想说的话说完，你想他是什么心情？如果最后你判他败诉，论证再充分，结果再合理，他仍然会抱有敌意。他没有机会说，他就直观地感到自己不受重视。这样一

3、来，不仅原有的怨气没有吸收，而且新的怨气又在滋生。在这个过程中，他说和不说，你听和不听，最后的裁判效果可能是完全不一样的。这就是将心理学引入法庭。将心理学引入法庭是社会心理需求对审判工作的必然要求。因为当事人带进法院的，绝不仅仅是法律问题。事实上，当事人走进法院时，可能处于无意识状态，往往会把情绪问题和心理问题一并带进来。当事人走进法院，面对人身损害、亲人丧生、亲情反目或婚姻破裂等生活中出现的重大变故，当事人会伴随各种情绪或心理问题，诸如抑郁、焦虑、烦躁、压迫、紧张等等。法庭审理活动中充满着心理学技术

4、。如法庭设施的布置：法官席居中，象征着法官的中立性；法官席高出控辩双方或当事人席，象征着法官的权威性；法官席后方悬挂的国徽，27让法庭顿时庄严起来。由于法庭是决定当事人胜负和利益归属的关键场所，当事人在法庭上往往会比较敏感，法官的一举一动、一言一行都会在当事人心理产生某种效果。曾经有过一个当事人是这样投诉的：法官在法庭上看了对方十八眼，只看了自己两眼，认为法官有偏颇。心理学上有许多重要技术，如倾听技术、沟通技术、直觉分析技术等。2、法庭审理体现实体正义的价值（1）完成案情拼图诉讼是实体法和程序法共同作

5、用的“场”。法庭审理是程序法和实体法并用的，实体法的适用既关联到事实，又涉及到法律。当我们进行法庭审理时，一个很重要的任务是激活静态的资料，把书面资料和口头表达作有意义的关联，使得这些资料成为一个体系。诉讼是一场对抗，书面资料也好，口头陈述也罢，都是当事人在诉讼中所使用的攻击防御手段，每一段陈述或者每一份书证都是一个片段，就好比一幅幅漫画，必须把它们翻动起来，才能成为一个动画。只看几幅漫画，往往容易断章取义，为了全面了解故事内容，必须看完整的动画。法庭审理就是那个翻动的动作，它把故事素材的片段串起来，

6、最终展示故事的全貌。（2）实现去伪存真27事实的真相通过书面资料是看不出来的。那我们怎么去识别真伪呢？西周时期的五听审判法就是一个很好的甄别方法。《周礼》记载的五听，包括辞听、色听、气听、耳听和目听，就是对当事人的临场反应进行观察，看他是不是词不达意、语无伦次；是不是脸上红一阵，白一阵；是不是气息上浮，沉不住气；是不是听觉失灵，反应迟钝；是不是眼神游移，不敢直视。尽管这些方法的运用不能绝对化，但不可否认，对形成心证是有益的试想，如果不是言辞审理的环境，这些方法用得上吗？心证如何形成呢？不知道大家有没有

7、发现，有时候判决没有公开心证，是因为心证不充分；心证不充分，是因为在法庭上没有展开调查；没有展开调查，是因为法官庭前的准备不充分，对案情不够熟悉，所以抓不住细节，不能进行有针对性的发问或追问，进而促使当事人作出现场反应。所有这一切表明，庭审功能没有真正发挥。因为不能形成心证，最终认定事实真伪不明，归结于证明责任，公正从何谈起呢？（举案例说明---关于是否承担保证责任）（3）归纳要件事实判决书并不追求故事情节多么曲折动人，我们写的不是小说，说的不是生活事实，而是根据法律规范提炼出来的要件事实。这就注定了

8、我们会把法庭审理中接收到的信息进行加工和剪裁。试想一下，假如我们在法庭审理中能够把法律27规范所提示的要件有效地固定下来，那么判决书所需要记载的事实实际上在那时就已经记载于笔录归纳好了。因此，法庭审理是一个将信息依照法律要求体系化的过程。（4）规范法律适用现实是纷繁复杂的，我们所谓的疑难复杂案件，要么是事实上争议比较大，要么是法律适用上有困难。这种法律适用上的问题，实际上取决于我们对法律的认识，取决于我们的价值判断。我们在学校接受法学教育的时候，学习到的