幼儿园小班教案《两位新朋友》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《两位新朋友》带反思小班教学计划《两位新朋友》包含对小班以语言为主题的教学活动的反思，以便孩子们最初可以养成日常的卫生习惯，并愿意用“我会.”一句话来表达自己的意愿散漫在宜人的氛围中，培养孩子们的愿望和热情，并理解故事的含义和哲学。来看看幼儿园班级010010的几点思考。活动目标：1.在轻松愉快的氛围中培养幼儿的愿望和热情。2，起初要养成孩子的日常卫生习惯，并愿意用“我将……”这句话来说明他们将做什么。3.理解故事中包含的道德和哲学。4.让孩子大胆表达对故事内容的猜测和想象。活动准备：两个人用天鹅绒，四个小健康卡

2、，音乐，录音机活动重点：培养幼儿积极观察表达并渴望表达的能力。活动程序：1.介绍新朋友向所有人介绍主题。2，知道红（1）介绍红色（2）向红色问好，孩子自我介绍。（3）观察红色和红色，你喜欢红色吗？为什么？（4）介绍Red将要做什么。谈论红色和红色会做什么。（5）表达您希望与红色成为朋友的愿望。3，认识东东（1）观察东东，谈谈东东的感受。（2）友谊教育，说服东东。（3）帮助东东谈论如何清洁东东。（4）教具，语言同步东东的健康行动。（5）告诉我东东会做什么。（6）谈论赞美。4.自我介绍（1）谈论您将要做什么。（告诉老师，孩子，两个新朋

3、友）（2）听听音乐，然后播放您将要做的事。活动结束对幼儿的日常习惯提出了适当的要求。活动反思:小班的孩子刚进公园，什么都不懂。他们对幼儿园的一切都很陌生。他们没有父母的照顾。一些孩子不断哭泣。这时，老师应该有足够的耐心去照顾他们，照顾他们，并帮助他们尽快熟悉幼儿园里的人和事，以使他们感受到老师和孩子之间的同情。父亲和母亲。因此，我设计了这种语言交流活动，以发展幼儿的独立性和自主性。在活动中，我使用了小班儿童最喜欢的天鹅绒玩具来激发他们的兴趣。红色非常干净，反之亦然。让孩子们说说你喜欢谁，为什么？你为什么不喜欢东东大多数孩子可以回答

4、老师的问题。在这里，吃东西不仅可以鼓励表现良好的孩子，也可以鼓励内向的孩子大胆说话。该活动基本上是成功的。孩子们能够自由说话。兴趣非常强烈。表达式不完整。在老师的启发下，有了很大的进步。活动结束后，孩子们特别喜欢卫生。年幼的孩子还帮助老师做某事。这项远程培训活动给了我很多启发，对我将来的教学非常有帮助。我每天努力学习，听老师讲课。我真的受益匪浅。我将理论应用于实践。力求更大的进步！肖克科：朋友是指在任何情况下，双方的认知在一定水平上都是相关的，而与年龄，性别，地区，种族，社会角色和宗教信仰无关，这符合双方的心理认知并且可以在另一侧

5、。必要时给予帮助。