中级综合Ⅱ.第7课《彩票》教案.pdf

《中级综合Ⅱ.第7课《彩票》教案.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第7课《彩票》教案一、字词准备教学任务生词（45个）语素：（2个）票、民、重点词语（11个）接连、好奇、上网、毕竟、神秘、顺手、居然、其实、此外、舍得、白白二、语言点（5个）1、“要不是⋯（就）⋯”2、“据统计”3、“愈⋯愈⋯”4、“V+个+不/没+停/完/够”5、“让/叫NV，N还真V（呀）”三、文化知识1．芝麻开花——节节高2．幸运儿：幸运的人。3．等着天上掉馅饼：比喻不做事却想得到好处。4．河北：省名，在北京周围。5．碰运气：试着找到好机会或幸运的事。

2、6.圆梦7.“1314257”的意思就是“一生一世爱我妻”四、听说训练（4项交际功能）1、列举的表达方式2：⋯什么的/等等/什么+⋯⋯呀2、遗憾的表达方式：很（非常、真）遗憾/太可惜了3、安慰的表达方式：A就A吧/没什么/这也没什么大不了的/4、无奈的表达方式：有什么办法呢/随它去吧/A也得A，不A也得A五、读写训练使用给出的词语连词成句，写出一段叙事清楚的短文，字数要求至少在100～150字。六、综合训练：走出课堂，拓展学习一、本课共需6课时（3次课）时间安排二、课时分配第一次课：检查学生完成第一课作业《走出课堂，拓展学习》的情况；1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯字词准备；走进课文《彩票》前24个生词；学习语素“票”和“民”；走进课文《彩票》前半部分课文；综合注释1、2；综合练习1、2。第二次课：走进课文《彩票》后21个生词和课文；综合注释3、4、5；综合练习3、4。第三次课：完成综合练习5～10，布置下次课的预习内容。第一次课（90分钟）一、检查学生完成第一课作业《走出课堂，拓展学习》的情况（20分钟）1、请学生提交书面作业。2、请3个学生用5分钟时间口述，每人从两个题目中选择一个：1）介绍一下访问离你最近的小商品市场的情况。2）

4、介绍一下你登录“中国义乌小商品网”的网站感兴趣的信息。二、导入新课（5分钟）教学实施提问：1.你买过彩票吗？简单谈谈你对购买彩票的想法。2.你们国家都有什么样的彩票？3.彩票给你或你的家人带来过运气吗？今天我们学习第七课《彩票》。板书：第七课：彩票二、学习《彩票》里的前24个生词和两个语素（35分钟）（一）、分读生词：请学生依次读生词，每人读2个，老师注意学生发音中出现的问题。（二）、领读生词：教师领读生词，注意重复领读学生发音不准确或不容易读的词语（三）、纠正发音：纠正带有共性的发音问题（四）、理解生词：1、利用图片或PPT，提示学生说出课文中的部分

5、生词，如：彩票、彩民、大款、上网、电脑等。2、用提问的方式引导学生使用课文中出现的部分生词，如：你给他打电话催催他好吗？（接连、没人接）人们为什么总想知道明星的生活情况？(好奇)你怎么了解世界上发生的事情？（上网）中国人把富翁还叫作什么？（大款）你这样说话会伤人的，知道吗？（坦率、不想刺激）他俩结婚为什么一定要选个好日子？（命运）2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯你第一次上台演出怎么样啊？（居然、摔倒）⋯⋯3、学习语素“票”和“民”：语素介绍：（1）“票”:作为凭证的纸片（aslipofp

6、aperusedasacertificate）：“票”前面汉字的意思表示凭证的种类。例如：（汽/火）车票/船票/（飞）机票/（公园、博物馆、演出等的）门票/邮票/股票/支票/电影票/戏票等。还可以补充“年票”“月票”“选票”等词语。请学生用带有该语素的词语说出一个句子或对话。（2）“民”：指某一种人（personofacertainoccupationorforbeinginfatuatedwithsth）。“民”前面汉字的意思表示一种人的类别。例如：农民/村民/居民/市民/难民/灾民/贫民/选民/网民/股民等。还可以补充“汉民”“回民”“移民”等词语

7、。请学生用带有该语素的词语说出一个句子或对话。4、学习重点词语：（1）接连：adv.一次接着一次地；一个跟着一个地。例如：接连下了八天雨，路上到处是水。同学们接连上场比赛，每个人都打得很顺手。好消息接连不断地传来。（2）好奇：adj.对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。例如：孩子好奇地跑来跑去。应该鼓励学生有好奇心。出去玩时，他对没见过的事情都非常好奇。（3）上网:v.操作计算机等进入互联网，在网络上检索信息和查询资料。例如：我用宽带上网。他不太喜欢上网。到2011年12月底，中国上网人数超过5亿。(4)毕竟：adv.表示追根究底所得到的结论，强调事实

8、和原因。例如：这毕竟是我的第一个女朋友，我当然很在乎。虽然大家都很努力，但是毕竟第一名只有一个