第三课第二节德育课件.ppt

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1、第三课职业与企业德育第三册第二节企业员工的职业化第二节企业员工的职业化第三课职业与企业根据教材第63页所提供的节首案例，开展“案例分析”活动，思考并回答以下问题：（1）这份员工守则里有哪些是刚性的规定，哪些是柔性的规定？（2）如果毕业后你去该公司应聘，你有足够的自信吗？（3）你准备以什么作为支持让人力资源经理充分认识到你的职业潜力？教学活动第三课职业与企业第二节企业员工的职业化一、职业态度二、职业形象三、职业技能四、职业素养5第三课职业与企业一、职业态度1.什么是职业态度◆职业态度，就是我们对工作价值的认识，以及由此而产生的情感和

2、意向。喜欢工作，对工作抱有美好愿望，就会产生做好工作的积极动力。◆态度决定一切。◆对工作要有积极的心态，不可敷衍了事，不然对人对己都痛苦。第二节企业员工的职业化6教学活动工作是一种态度，它决定了我们快乐与否。同样都是石匠，同样在雕塑石像，如果你问他们：“你在这做什么？”他们中的一个人可能就会说：“你看到了嘛，我正在凿石头，凿完这块我就可以回家了。”这种人永远视工作为惩罚，在他嘴里最常吐出的一个字就是“累”。另一个人可能会说：“你看到了嘛，我正在做雕像。这是一份很辛苦的工作，但是酬劳很高。毕竟我有太太和四个孩子，他们需要温饱。”

3、这钟人永远视工作为负担，在他嘴里经常吐出来的一句话就是“养家糊口”。第三个人可能会放下锤子，骄傲地指着石雕说：“你看到了嘛，我正在做一件艺术品。”这种人永远以工作为荣，工作为乐，在他嘴里最常吐出的一句话是“这个工作很有意义”。第三课职业与企业第二节企业员工的职业化7第三课职业与企业天堂也地狱都有由自己建造。如果你赋予工作意义，不论工作大小，你都会感到快乐，自我设定的成绩不论高低，都会使人对工作产生乐趣。如果你不喜欢做的话，任何简单的事都会变得困难、无趣，当你叫喊着这个工作很累人时，即使你不卖力气，你也会感到精疲力竭，反之就大不

4、相同。事情就是这样。如果你视工作为一种乐趣，人生就是天堂；如果你视工作为一种义务，人生就是地狱。检视一下你的工作态度，那会让我们都感觉愉快。第二节企业员工的职业化第三课职业与企业一、职业态度2.培养积极的工作态度积极的工作态度会给我们带来对工作的满足感和成就感，尤其是在客服一定困难后，所得的成就感会激发我们的无限潜力。◆用心做好每一件事◆不断寻找挑战第二节企业员工的职业化9教学活动我的朋友想换一台电脑，于是他在网络上查有关于电脑的价位，质量等各个方面，终于决定了之后，他直接去了专卖店。但是让他诧异的是，专卖店里这款电脑的价格跟

5、他在官方网站上公布的价格相差380元。朋友就问店里的售货员："为什么网站上公布的价格和你们店里的价格不一样，能不能优惠一点呢？"店员头也不抬："不能。"朋友见店员态度这样就有点激动："那你们的真实售价怎么能高过网站上的公布的价格呢，这不是欺诈吗？"售货员抬头瞟了他一眼说："这跟我没关系，请你对我说话小点声。"朋友更加恼火了："我要见你们的经理或店长。"售货员冷冷的说："对不住，不在。"朋友又说："那我就去网上讨论你们这种诈欺的行为。"店员回答："随便，反正这家店也不是我的，我只是一个打工仔。"第三课职业与企业第二节企业员工的职业化

6、10第三课职业与企业我的朋友愤怒的离开了这家专卖店，并且网上专门设了一个帖子来批评这家店的服务和电脑的价格。看，一个员工的工作心态不仅将一件小事变得不可收拾，流失了准客户，还使一个电脑品牌的形象遭到了很多客户和潜在客户的质疑。如果你是老板，你还会继续用这个员工吗？当然他如果持续保持这样的工作态度，每一个老板都不敢继续雇佣他，他的职业生涯将受到很大的损害，更重要的是，如果这样的心态一直持续下去，即使他改换到别的行业，或者是他在某一个行业内做多久都不可能取得成功。第二节企业员工的职业化教学活动第三课职业与企业二、职业形象企业对员工

7、会提出具体的职业形象方面的要求，另一方面，作为企业员工，也有责任和义务来维护企业的形象。1.职业仪表◆职业仪表是指一定职业的从业者在职业活动中所表现出来的仪容、姿态、服饰、风度等。在职业活动中，自然端庄的仪表不但表现一个人的素养和品位，也是对他人的一种尊重。◆职业仪表只要由职业仪容、职业服饰和职业姿态三个方面组成。第一节坚强面对生活第二节企业员工的职业化12第三课职业与企业二、职业形象（1）职业仪容◆养成良好的卫生习惯。勤洗澡洗头，保证身体无异味，保持口气清新。◆发型大方，头发清洁，工作时应梳扎成束，不可影响工作。◆面容清洁、自然

8、、有神采。切忌浓妆艳抹。◆适时适度的保护并美化自己的双手，指甲修剪整齐。（2）职业服饰◆应符合具体要求，同时力求端庄、美观、规范整洁并便于行动。第一节坚强面对生活第二节企业员工的职业化1314第三课职业与企业二、职业形象（3）职业姿态◆站姿第一节坚