二年级上册语文同步练习-20纸船和风筝人教新课标.docx

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1、二年级上册语文同步练习-20纸船和风筝(人教新课标)第一课时1.给多音字注音,并组词。____()____()漂扎____()____()2.我会给下面的字组词。句(福()松()坏()抓()幸())3.我会填写恰当的量词。一()小山一()纸船一()小松果一()纸条一()风筝一()草莓4.我会选字填空。(1)纸船()呀(),(()到了松鼠家门口。飘浮)到小熊的家门口。风筝乘着风,()呀(),傍(2)()晚,农民伯伯从田里回来了。(3)这只小鸟的翅()受伤了。膀5.组词连句我能行。(1)小熊正好家门口的小溪从流过________________________

2、_____________(2)飞来美丽他一只的风筝朝_____________________________________6.我会按课文内容填空。小熊________了一只________送给松鼠,上面________着一个________,翅膀上还写着:“________!”________乘着________飘呀飘,_________到了松鼠家门口。7.给下面的句子加上标点。(1)祝你快乐()(2)小熊和小松鼠是好朋友()(3)你愿意吗()第二课时课内阅读松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船,放在小

3、溪里。纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。1.选段共有_______个自然段。2_______和_______住在一座山上。3.松鼠住在_______,小熊住在_______。课外阅读送温暖小松鼠生病了,小动物们都来看望他。小猴子带来桃子,小蜜蜂带来蜂蜜,小白兔带来白菜,小牛带来牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂也亮开嗓子:“祝你早日回到我们中间来。”小松鼠看着满屋的伙伴,激动得流下了眼泪。4.小松鼠生病了,_______、_______、_______、_______、_______、_______都来看望他。5.小松鼠为什么流泪?A.小松鼠身体不舒服。B.小松鼠被伙伴们的热

4、心感动得落泪。C.小松鼠想到自己病好后,又可以和伙伴们玩耍了,所以流下了眼泪。智慧摩天轮6.我会填。松鼠住在(),小熊住在()。松鼠()纸船,小熊()风筝,纸船和风筝让他们俩成了()。他们俩为了一件小事吵架后,纸船和风筝又使他们俩()。答案:第一课时1.略2.略3.座只颗张个粒4.(1)漂漂漂飘飘飘(2)傍(3)膀5.(1)小溪正好从小熊的家门口流过。(2)一只美丽的风筝朝他飞来。6.略7.(1)!(2)。(3)。第二课时1.22.松鼠小熊3.山顶山脚4.小猴子小蜜蜂小白兔小牛百灵鸟黄鹂5.B6.略7.8.9.

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