六年级下语文教学实录-匆匆人教版.docx

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1、《匆匆》教学:同学,在我国近代文学史上有一位著名的散文大家,大家了解了解朱自清先生,做到了?生:做到了。:怎么?把你的收与大家共同分享一下。生:据我所知朱自清在清园里写了非常有名的《荷塘月色》:,写了《荷塘月色》,非常有名的散文,有什么呢?他就是朱自清先生。前我生:我通料知道他不是散文家,是文家,写了很多文。⋯⋯:朱自清先生一生我留下了多脍炙人口的文章,尤其他的散文被称美文的典范,我就来学其中一篇散文《匆匆》,我把文一遍,注意把拼音准,不好的句子多几遍,通,开始吧。生文(板:匆匆)出示:伶伶俐俐徘徊赤裸裸涔

2、涔泪潸潸:些离开拼音以后你?。:些你理解了哪一个。生:我知道泪潸潸是泪流面的意思。生:我知道涔涔是大汗的意思。生:我知道徘徊是走来走去的候。:我在什么候徘徊?生:犹豫的候,没事干的候。生:无助的候。生:思考的候。生:我在等待和寂寞的候徘徊。:理解了哪些。生:我理解了伶伶俐俐。就是机灵,灵活。:什么灵巧?生:作灵巧。:了,作非常得快,非常灵巧。赤裸裸知道什么意思?生:就是光溜溜的。:好,我再一遍。生。:了匆匆篇文之后同学知道了什么呢?有什么不太明白的地方,提出来,我大家共同一下。好,我再快速默一下文,想一想,画

3、一画,一会我来交流交流。生默文。:来,我交流交流,你明白了什么?生:通文我知道逝,我珍惜,在比短的一生中留下一些成。:,送同学一句“花有重开日,人无再少年”。多做一些有意的事情。知道了什么?生:我知道一去不复返,要珍惜。生:我明白光阴似荐,我抓住有限的国家做一些力所能及的事。:哎,我感你是一个非常高尚的同学,真好,坐。同学,在篇文中,你有什么不懂的事可以提出来。(一些学生手),么多,,其他同学在人提出做一下。生:我不明白朱自清什么“我留着一些什么的痕迹⋯⋯”朱自清年的候写了么多文章,他了留下了如游一的痕迹呢,

4、他是有了一些成的。生:他什么自己越来越空虚了?我得他写得文章非常得,收也越来越多,但我不明白他什么自己越来越空虚了。:得探究。生:我不明白平的生活都是色彩斑的,什么朱自清他的生活没有声音没有影子。:是啊,我的生活五彩,色彩斑,什么作者他的生活没有声音没有影子呢?生:我得他的生活很有意的,什么茫茫然呢。生:他“他了我多少日子”我不太清楚他指的是?:是啊,他是呢?生:朱自清一生是非常有成就的,他什么白白走一遭呢?:我在理解文的候也解决到。生:我得第三自然段写得特好,把写得很匆匆,但不知道用的是什么手法。:你想探究

5、一下文章第三自然段的写法。生:我想知道朱自清的篇文章里写了十一个号,但他并没有回答些,我想知道他的答案是什么?:篇文章句就是特多,那么朱自清写么多号什么?他究竟想大家一个怎的答案呢,的确得我探究。同学,真棒,你我看到了北京小学的彩。提得特好,不涵盖面广,而且有深度,有度。老一下你的有三,第一句,第二是写法的探究,第三涉及到了思想感情和篇文章写作的代背景,我相信些在我的程中都能解决,我先来第一段,仔地体会体会,了第一段你知道了什么?开始吧。生文。:你知道了什么呢?生:了一段我知道,朱自清他的是一去不复返的。生:

6、朱自清很疑惑是不是有人了是就逃走了。:是啊,才有个同学篇文章号特多,我看看第一段就有几个?来,我来一起。生。(明的你告我⋯⋯):他在啊?生:他在自己,把他的心理活写出来了。:噢,他在自己,把他的心里出来了。在呢?生:我得他里有几意思,第一他就想把心里出来,第二是者人深省,考一下去了哪里,以此醒大家的醒,大家珍惜。:得真好,他可能在自己,也有可能在人,也是在我所有人,也是在你,也是在他,也是在我。你明白他什么写么多号了?才的同学明白了,你来。生:我明白了他写么多是表达他心里的疑惑,第二他想告我是一去不复返的,我

7、珍惜。:得真好,来一段。指名。(学生得非常好,听老鼓掌):我你鼓掌,我得我看到的不是咱班的一个同学,而是我看到就是朱自清先生站在我眼前,在找失去的,,得真好。同学,那么我的都到哪去了呢,来一下文章的第二自然段。生第二段,正的地方。:才大家提了很多,得(生:得),我再地第二自然段,看看你能解决哪一个,一会儿把你的智慧出来,大家都得智慧起来?生第二自然段。:来交流交流吧。生:我想解决才有个同学不明白什么朱自清他的生活没有声音没有影子。我得朱自清不是他的生活不多彩的,他是得非常地快,人几乎是感不到它已去了很多很多年

8、,或者很多很多天。:他得在不意溜走,所以他没有声音也没有影子。我一下,你多大了。生:十一。:我去了多少日子,四千左右日子了,?我中国人的寿命平均也就是七十左右,在你的人生已走了七分之一,你感到了?生:没有。:是的,我的日子也是没有声音没有影子,在同学的声笑中溜走了。个提的,你理解了?生点。:好,接着来解决。生:他“我不知道他了我多少日子,但我的手却乎是空虚了”我得他并不是指他没有留下任何痕迹,而是了

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