六年级上册家长会ppt课件.ppt

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1、尊敬的各位家长:欢迎你的到来!六(5)班全体师生尊敬的各位家长:一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题。二是感谢你们平时在工作上对我的理解和支持。六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级这一年,是承前启后的一年,是十分关键的一年,也是十分紧张的一年。这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实基础。所以,不光是你们家长,包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。今天,我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的

2、一个回顾,又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流.我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步,只要我们真诚的互相沟通,互相理解、互相支持,就会帮助孩子走好这人生的第一步。组成单元第一单元分数乘法本单元教材是在学生掌握了整数乘法、分数意义和性质以及分数加减法的计算等知识的基础上进行编排的。利用分数乘法的计算,不仅可以解决有关的实际问题,也是后面学习分数除法和百分数的重要基础。本单元的内容包括分数乘法以及利用分数乘法解决实际问题,具体地说,教学内容主要有以下几方面:分数乘法的意义、分数乘法的计算方法、分数四则混合运算、问题解决。第二单元位置与方向(二)位置

3、与方向的知识在日常生活以及航海、军事等领域都有着广泛的应用,学生在生活中也已经积累了一些确定位置的感性经验。通过之前的学习,学生已经能够使用上、下、前、后、左、右和东、南、西、北、东北、东南、西北、西南等方位名词描述物体的大致位置,能够利用数对精确地表示平面内一个点或一个区域的位置。本单元在此基础上,让学生学会利用方向与距离这两个参数确定平面上一个点的位置。这些内容的学习,有助于发展学生的空间观念,为学生将来进一步学习平面直角坐标系、极坐标系、空间坐标系打下良好的基础。第三单元分数除法本单元是在学生已经掌握了分数乘法的基础上,学习分数除法和比的初步知识。主要

4、内容包括:分数除法的意义与计算;解决问题;比的意义与基本性质,求比值与化简比,及其比的应用。通过本单元的学习,学生一方面基本上完成了分数加、减、乘、除的学习任务,比较系统地掌握了分数的四则运算;另一方面又开始了比的初步知识的系统学习,为后面学习百分数和比例提供了基础。两方面的收获,都将在进一步的学习中发挥重要的作用。本单元是在学生已经理解了除法的意义与基本性质、分数的意义与基本性质,以及分数与除法的关系等知识,掌握了分数乘除法的计算方法,会解答分数除法实际问题的基础上进行教学的。内容包括比的意义、比的基本性质、化简比、按比分配解决实际问题等。第四单元比第五单

5、元圆这一单元是本册教材学习的重点,主要内容有:认识圆、圆的周长和圆的面积等。本单元是在学生掌握了直线图形的周长和面积计算,并且对圆已有初步认识的基础上进行教学的。从学习直线图形到学习曲线图形,不论是内容本身,还是研究问题的方法,都有所变化,教材通过对圆的研究,使学生初步认识研究曲线图形的基本方法,同时,也渗透了曲线图形与直线图形的内在联系。第六单元百分数(一)本单元包括百分数的意义和写法、百分数和分数、小数的互化、用百分数解决问题三部分内容。百分数在实际生活中有着广泛的应用,理解百分数的意义、掌握百分数的计算方法,会解决简单的有关百分数的实际问题,也是小学生

6、应具备的基本数学能力。第七单元统计(扇形统计图)有关统计图的认识,小学阶段主要是认识条形统计图、折线统计图和扇形统计图。本单元是在前面学习了条形统计图和折线统计图的基础上教学的,主要通过熟悉的事例使学生体会扇形统计图的特点和作用。让学生经历过简单的收集、整理、描述和分析数据的过程;会根据实际问题设计简单的调查表,能选择适当的方法收集数据;能用条形统计图和折线统计图表示数据;能解释统计结果,根据结果做出简单的判断和预测,并能进行交流。第八单元数学广角数形结合是一种非常重要的数学思想,把数和形结合起来解决问题,可以使复杂的问题变得更简单,使抽象的问题变得更直观。

7、第九单元总复习本单元的复习包括本册所学的主要内容。复习共分为四部分:分数乘、除法,百分数,空间与图形,统计。进一步巩固学生所学的知识,能够在实际生活中灵活运用,达到学以致用的效果。本册教材的重点和难点本册重点教学内容是分数乘法和除法,圆,百分数。在实际生活中有着广泛的应用,会解决简单的有关实际问题,也是小学生应具备的基本数学能力。本册难点教学内容是分数乘法和除法、数学广角问题。学生都知道六年级的份量,明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习,专心听课,按时完成作业,努力提高自己的学习成绩。所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生。学习成绩优

8、秀的:学生都知道六年级的份量,明白他们即将要面临的严

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