人教版-四年级下学期数学-小数的意义和性质-整理与复习--(湖北黄冈名校-优质课件).ppt

人教版-四年级下学期数学-小数的意义和性质-整理与复习--(湖北黄冈名校-优质课件).ppt

ID:58606567

大小:540.00 KB

页数:37页

时间:2020-10-20

人教版-四年级下学期数学-小数的意义和性质-整理与复习--(湖北黄冈名校-优质课件).ppt_第1页
人教版-四年级下学期数学-小数的意义和性质-整理与复习--(湖北黄冈名校-优质课件).ppt_第2页
人教版-四年级下学期数学-小数的意义和性质-整理与复习--(湖北黄冈名校-优质课件).ppt_第3页
人教版-四年级下学期数学-小数的意义和性质-整理与复习--(湖北黄冈名校-优质课件).ppt_第4页
人教版-四年级下学期数学-小数的意义和性质-整理与复习--(湖北黄冈名校-优质课件).ppt_第5页
资源描述:

《人教版-四年级下学期数学-小数的意义和性质-整理与复习--(湖北黄冈名校-优质课件).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、小数的意义和性质人教版四年级下学期数学思源实验学校梦缘小数的意义和读写法小数的性质和大小比较生活中的小数:求一个小数的近似数意义读写法基本性质大小比较小数点位置移动引起小数大小的变化单、复名数互化求近似数改写小数的意义和性质小数的意义:十分之几一位小数十分之一百分之几两位小数千分之几三位小数百分之一千分之一0.10.010.001计数单位:0.1表示把1平均分成10份,其中的一份就是十分之一,可以写作0.1。意义:数位名称计数单位整数部分小数部分小数点个位一十位十百位百十分位十分之一百分之一百分位千分之一千分位0.10.010.0010.1里有()个

2、0.01;0.01里有()个0.001;1010小数与整数一样,相邻的两个计数单位之间的进率都是10。5.1931个0.19个0.013个0.0015个1整数与小数读法的不同:3005三千零五0.3005零点三零零五2个1,3个0.1,4个0.01,组成()。十分位上是6,千分位上是5,这个数是()。0.26可以写作(),其中有()个0.015.02里面有()个0.011里面有()个0.11里面有()个0.011里面有()个0.001填空:2.340.6051002626101001000502整数部分的最低位是(),小数部分的最高位是()。0.6的

3、计数单位大于0.60的计数单位。(   )0.6的计数单位是(),它有()个这样的计数单位,再加()个这样的数单位就是1了。0.60的计数单位是(),它有()个这样的计数单位,再加()个这样的计数单位就是1了。十分位个位0.1640.01604030个0.01和3个0.1相比较()。30个0.01大3个0.1大它们大小相等C选择:小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。这叫做小数的性质。而整数不具有这样的性质。403.0600403.060060030.330.3006000、6600.0(1)0.7与0.700相比,()A、大小相等,意

4、义相同  B、大小相等,意义不同  C、大小不等,意义相同  D、大小不等,意义不同B选择:(2)下面各数,把0去掉大小不变的是(     )。A、650   B、6.50C、0.20   D、6.05(3)0.1和0.9之间有(   )个小数。BA、7个B、8个C、无数个C判断:(1)因为0.2=0.20,所以它们的计数单位一样。()(2)根据小数的性质,小数里的0都能去掉.()(3)一个数的末尾添上“0”或去掉“0”,数的大小不变。()(4)小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。()××××(5)在3.1的后面添上两个0,也就是把这

5、个数扩大到原来的100倍。()(6)在3的后面添上两个0,也就是把这个数扩大到原来的100倍。()(7)在表示近似数时,小数末尾的“0”不能去掉。()(8)近似数是2.63的取值范围是2.625~2.634。()×∨∨×小数的大小比较把下列小数用<连接起来。0.7、0.07、0.17、0.701、0.1710.07<0.17<0.171<0.7<0.701判断:1、四位小数一定比三位小数大。()2、四位数一定比三位数大。()3、小数位数越多,小数就越大。()4、大于0.5而小于0.6的小数一个都没有。()×××√小数点向右移动一位,扩大到原数的();

6、移动两位,扩大到原数的();移动三位,扩大到原数的();……10倍100倍1000倍小数点的移动小数点向左移动一位,小数就缩小到原数的();移动两位,小数就缩小到原数的();移动三位,小数就缩小到原数的();……小数点右移扩大(乘),左移缩小(除)。一位想10,两位想100,三位想1000…3.28千克=()克3.28米=()米()厘米500千克=()吨3公顷500平方米=()公顷32803280.53.05高级单位低级单位低级单位高级单位不改变它的大小,把0.36改写成以千分之一为单位的小数是(    )。0.3600.36与0.360哪个数更精确

7、?0.36和0.360一样吗?一个三位小数约等于0.36,它可能是多少?其中最大是(   ),最小是(   )。0.3640.3550.36×1000=0.36÷10=3600.03610缩小到原数的()变成0.01.0.07扩大到原数的()变成0.7.把2.01的小数点去掉,变成(),()到原数的()。与原数相差()。10倍10001201扩大100倍198.993、直接写出各式结果。2.17×10=0.3÷10=0.42×10=5.31×100=6.5÷100=1.9×100=6÷1000=79×100=0.42÷10=60÷100=21.74.

8、20.0650.0060.0420.0353119079000.6名数改写:我国发射的第一颗人造地球卫星,最

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。