人教版八年级上册英语ReviewofUnit7.ppt

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1、ReviewofUnit7R·八年级上册学习目标1.ReviewthekeywordsandphrasesofUnit7.2.Reviewthekeysentencestructures.纸；纸张(n.)污染；污染物(n.)将来；未来(n.)污染(v.)环境(n.)行星(n.)wordspaperpollutionfuturepolluteenvironmentplanet地球；世界(n.)种植(v.)植物(n.)部分(n.)和平(n.)海；海洋(n.)建筑；建造(v.)earthplantpar

2、tpeaceseabuild天空(n.)公寓套房(n.)太空；空间(n.)人的(adj.)人(n.)有危险的；不安全的(adj.)已经；早已(adv.)skyapartmentspacehumandangerousalready工厂(n.)日本相信；认为有可能(v.)不同意；持不同意见；有分歧(v.)甚至；连；愈加(adv.)同意；赞成；应允(v.)factoryJapanbelievedisagreeevenagree形状；外形(n.)倒塌；跌倒；掉落(v.&n.)(美式)秋天(n.)在……里面

3、(adv.&prep.)可能存在或发生的；可能的(adj.)不可能存在或发生的；不可能的(adj.)shapefallinsidepossibleimpossible一方(的意见、态度、立场)(n.)很可能；大概(adv.)在……期间(prep.)假期；假日(n.)单词；词(n.)sideprobablyduringholidayword1.免费2.活到两百岁3.100年后4.更少使用地铁5.有关未来的书6.处于极度危险phrasesbefreelivetobe200yearsoldin100ye

4、arsusethesubwayslessabookaboutthefuturebeingreatdanger7.在地球上8.参与拯救地球9.醒来10.摔倒11.在未来ontheearthplayapartinsavingtheearthfalldown(过：felldown)inthefuturewake/wokeupplayaroleinsavingtheearth1.Nowtheenvironmentisbecomingworseandworse.Theairandwaterare______

5、_.A.pollutedB.pollutionC.pollutingD.pollutes即时演练一、单项选择。2.Aplacetoliveinspaceisa_______.A.houseB.apartmentC.spacestationD.spaceship3.Inthetalentshow,Iperformedwell,butAnndid_______better.A.veryB.moreC.quiteD.even4.IthinkIwillbeateacher_______10years.A.

6、withB.atC.fromD.in5.Sheplaysanactivepart_______thesepoorchildren.A.inteachB.onteachC.inteachingD.teach1.每个人都应该参与拯救地球。Everyoneshould________________insavingtheearth.2.太晚了，最后我们不得不离开那里。Itwastoolate.We________________thereintheend.二、根据汉语意思完成下列句子。playapart

7、hadtoleave3.环境将处于极大的危险之中。Theenvironmentwillbe_________________.4.你将来打算做什么?Whatareyougoingtodo_________________?5.人们将会活到200岁。Peoplewill_______________200yearsold.ingreatdangerinthefuturelivetobe6.这事与你无关，你最好不要参与进来。Thishasnothingtodowithyouandyou’dbetter

8、not________________________it.7.空闲时间咱们去逛公园吧！它是免费的。Let’sgototheparkinour__________!It’s_____.playapartinfreetimefree语法一般将来时意义：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也可表示将来经常或反复发生的动作。一般将来时的各种句式(以动词work为例)人称肯定式第一人称第二人称第三人称I(We)shall/willwork.Youwillwork.He(She,It,