支教的实践报告范文.docx

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1、支教的实践报告范文时光,一路前行,怎容得下丝毫的倦怠?支教生活在同学们的精彩表演和叔叔阿姨们的欢声笑语中结束了。在这段日子里,汗水与泪水并存,艰苦与欢乐并存,同时,我收获了许多,不仅有学生们对于我这位短期老师的尊敬,还有无数家长们的好客热情,另外还有队友们之间的息息友情,这些都是我人生中一抹靓丽的风采,使我终生铭记。在开课的第一天,我就得到了今生最有趣也最有意义的一个外号——喇叭老师。这是因为我在支教队伍中扮演了一位教导主任的角色,安排学生们的课程,敦促学生们上下课,每到该上下课的时间,我就会用扩音喇叭播放音乐,故得此外号。我认为,这并不是学生们对我的取笑,而是对我的

2、无限褒奖。这个外号说明我在学生们的心中是有一定地位的,我的工作是被肯定的。在这十五天里,我是一个黑脸,对学生十分严厉、苛刻。看到初中的个别学生态度散漫,学习极度不认真,对待别的人和事不负责任,我对他们发了火,劈头盖脸地当着全体学生的面凶了他们一通,罚他们站了一上午。其中有一个男生哭了,感觉自己很委屈,整个上午都闷闷不乐。那天下午他没有去上学,我担心他的安全,于是及时的联系了他的家长,确认他在家中,这才放心,继续忙其他的工作。的确,可能是我太过着急了,恨铁不成钢,对待他们不容一丝错误,让他们追求完美。但是这次发怒产生了意想不到的效果,那就是从这以后学生们开始有所畏惧了,

3、上课时不再无组织无纪律了,特别是在我巡课时,正在开小差的心随着我们的四目相接也收了回来,上课的效果有了一定的提高。有一天上午,两个学生迟到了,我并没有批评他们,而是选择了和他们进行一次心灵的沟通,让他们知道自己在做什么,该做什么,能做什么。我对他们讲述了自己的学习历程,中考,高考,乃至大学。中考正是面对人生的第一个转折点的关键时刻,而我的初三却是在和医院打交道,整个初三第一学期我是在家中度过的,因此落下了不少的课程。在第二学期,我知道这是该自己用功的时候了,我在追求新知识的同时也在竭尽全力追补自己的欠缺之处,主动寻求老师的帮助。终于,功夫不负有心人,中考之后我的努力得

4、到了体现。我将我的经历讲述给了我的这两位学生,并告诉他们要时刻奋斗不息,相信一切都是最好的安排。人活一世重要的是经历。苦也好,乐也罢,过去的再次提起,追忆过去,只能徒增悲伤。当你掩面叹息的时候,时光已逝,幸福也从你的指缝间悄悄地溜走。世上没有不平的事,只有不平的心。不去怨,不去恨,淡然一切,往事如烟。经历了,结束了,铭记教训吧!珍惜现有的生活,幸福就在你身边。我还告诉他们,学不可以已。无论何时,不管何地都不能忘记学习,不要让知识在我们的指缝间溜走。在学习中,弱科强补,强科小补,注重自学。能把厚书看薄的是聪明人,因为他找到方法;能把薄书看厚的是智慧人,因为他学会思考。聪

5、明人能在万花筒般的世界中找到自己的颜色,智慧人能在物欲横流的社会中守候自己的灵魂;没有必要对这个世道抱怨愤懑,明白了自我的渺小,紧紧把握你所要的生活。为了适应最后的文艺汇演,古文朗诵《少年中国说》,我对所有的参演同学行了的事,主要是站姿和步走,他的意志,改他的散性格,做到事与人,人与志生,始感到一股力在鞭策着自己,使着自己不断前行。其,生活以一种高的姿,肆意考着我脆弱的神,我息或者窒息。个世界真的很,我以找一方精神的栖息地。与其在中逃避,不如在雷中舞蹈。人生不会太,我要正心面酸甜苦辣。有候糊涂一点就会快一点。我初中的学生排《少年中国》朗。“少年国,少年独立国独立,少年

6、自由国自由,少年步国步⋯⋯美哉,我少年中国,与天不老。壮哉,我中国少年,与国无疆!”激情豪的声音伴着慷慨激昂的曲,两种声音此起彼伏,人有一种国在心中,与国同行之感。三位的同学姿立,笔挺的腰杆在的旗下威凛凛,人生敬畏之感。祖国的未来属于一代代的少年人,正少年的祖国需要一代代少年人之斗,共同复中的大梦想。童年,人生美好的。一天中午,望着那些随着放学声奔跑在路上的孩子,看着那角下棱角分明的石子,我想起了我的童年光,五石子,近五十种玩法,聚了十几年美好的真情回。人越往上走,心越往下沉,心里踏了之后,脚下的路才能安。其自然,不代表我可以不努力,而是在努力之后有勇气接受成。有起的

7、清晨,有的黄昏,有流星的夜晚。人生就像一有去无回的程票,没有彩排,每一都是直播,但愿我的直播完美无瑕。在即将离开小口村的前一天晚上,演出结束后,我沿着这个村庄的南北主干道走了一遭,在支教的最后时光里再次感受一下山的巍峨与雄伟,感受一下乡村的宁静,走出这里,心中有很大不舍,似乎我已经是这个村子的一员了。学会低调,取舍间,必有得失。人生的意义,不在于我们走了多少崎岖的路,而在于我们从中感悟到了多少哲理。有时候,突然发现身边的人都不了解自己,面对他们,都不知道该说些什么。越是熟悉你的人,就越知道捅哪里会让你彻底的痛。最难开口的事就是,初次的问好,和最终的告

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