小学四年级数学上册万以上数的认识第一课时名师公开课优质教案青岛版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯万以上数的认识第一课时教学目：知目:通教学使学生数位“万”、“十万”、“百万”、“千万”。知道以内各个数位的名称和两个位的关系。掌握以内数位序表，能根据数正确地出整万数。能力目：培养学生察、分析、合能力，养成良好的学。情感度价：本元的学又比深厚的趣；学中的困能于求方法努力克服。教学重点：通教学使学生数位“万”、“十万”、“百万”、“千万”。知道以内各个数位的名称和两个位的关系。掌握以内数位序表，能根据数正确地出整万数。教学具准：演示文稿、数位序表及活数字卡、数器。教学程：

2、一、生活情境，入新1．提：(1)出万以内的数位。(板：个、十、百、千)(2)10个一是多少？10个十是多少？10个百是多少？(3)一和十，十和百，百和千每相的两个位之的关系是怎的？2．出下面各数：387660257108400342003．从右到左出3876各数字的数位。教板：再一万以内数的法。(1)从高位起，按照数位序；(2)千位上是几，就几千，百位上是几，就几百⋯⋯；(3)中有一个0或几个0，只一个“零”；(4)末尾不管有几个0，都不。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯我已学“万以内的数”，在日常生

3、活和生践中，我要用到比“万”大的数。如：我国2003年茶叶、甘蔗和油菜籽的量如下：茶叶：七十八万吨甘蔗：九千零五十一万吨油菜籽：一千一百四十万吨二、1．用数器帮助数数，万、十万、百万、千万、。(1)学生在数器上上一千。然后一千一千地数，一直数到九千，再上一千。提：九千再加上一千是多少？千位10要怎么？(10个一千是一万。)板“万”。(写在才板的千位左)(2)学生再在算上一万一万地数，一直数到九万。提：再加一万是多少？教明确：万位10，向前一位1，就是“十万”。10个一万是十万。板“十万”。(写在万位的左)用同的方法，完成一百万、一千万的，分板“百万、千万”。然后指

4、出，万、十万、百万、千万和以前学的个、十、百、千一，都是数位。(3)提：从才一珠，一数数的程中，相的两个数位之有什么关系？(相两个数位之的率是10，也就是十关系。)：想想做做第1。2．数位序表。老把上面板的数位加上横和，在每个数位下面分加上“位”字，构成一个数位序表：数位和数位之的关系：个位上的数位是一，十位上的数位是十，⋯⋯千万位上的数位是千万。也就是几个一就写在个位上，几个十就写在十位上，几个百就写在百位上，⋯⋯几个千万就写在千万位上。同一个数字，把它写在不同的数位上，它表示的数位就不同。数位分：按照我国的数，从右起向左每四个数位一，个、十、百、千是“个”，表

5、示多少“个”；万、十万、百万、千万是“万”，表示多少个“万”。780000作：七十八万七十八万写作：780000例明确写法：2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯今天我们学习了新的计数单位有：万、十万、百万、千万。了解了亿以内的数位顺序，并知道从右起每四位一级，分作个级和万级，还学会了整万数的读写。3