小学一年级科学上册第3课看一看名师公开课优质教案1青岛版六三制.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第3课看一看一、教材分析《看一看》是青版小学科学一年上册第二元第三的内容，位于教材第8至9。本建教学1。二、教学目1、通手操作，培养学生的手操作能力。2、通教引，学生行有目的的察，培养学生的察能力，知道眼睛的作用。3、通教学活，培养学生善于察，察的情感。三、教学重点1、通学，知道什么是察。2、理解不同的察方法和察序，知道不同的方法察到的果不同。四、教学程1、前准上之前，学生准好本要用的学具：子、七巧板。：子和七巧板都准好了？生：准好了。学生

2、将自己的学具展示老看。：很好，都准的很充分，下面我就一起着学具走科学的堂吧！2、活程（1）：在同学拿出自己的子，通子看一下我自己的眼睛。生按照老的引面着自己的子看自己的眼睛。：从子里，你看到了什么？生1：我⋯⋯生2：我⋯⋯生极手回答自己的。（2）：那我的眼睛有哪些本呢？在回答个之前，同学拿出自己的七巧板，看看七巧板有哪些色？哪些形状？生：色、色、黄色、色⋯⋯生：三角形、正方形、方形⋯⋯：你是怎知道的？生：通眼睛看到的。教引学生并：用眼睛看七巧板的色、形状等，就是在察。教向学生明确，就是眼睛的本：察。（3）：同学看大屏幕，用不同的方法

3、察，你有哪些：生1：前两幅都是松，后两幅都是花生；生2：第2和第4幅片，是1和3的放大；生3：⋯⋯学生极回答自己的。：大家察的很仔。在察，我一定要按照一定的序，比如由及近、由外到内等方法行，并且不同的察方法，得到的果不同。（4）：既然我的眼睛么重要，那怎保我的眼睛呢？生1：做眼保健操；1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯生2：写字姿要正确：生3：不走路看：生4：⋯⋯通学生的回答，教并展示如何保眼睛：正确做眼保健操；正确的写姿；不要躺着、走路、坐看；看一小后要眺几分等。三、拓

4、展活：同学，仔找一找，中有哪几种物呢？通拓展活，使学生明确眼睛的作用和重要性，知道要保好自己的眼睛，同激了学生学科学的激情。2