三年级下册英语教案-Unit3ThisIsMyFatherLesson1(2)∣重大版.docx

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1、Unit3ThisIsMyFatherLesson1教学设计一、教学内容：本重大学版英三年下册Unit3ThisIsMyFather部分内容。教学内容教材第19至第21内容。一有五个部分：1Look,listenandsay;2ListenandLink;3Let’spractice;4Listenandsing;5Listenandact.二、学生情况分析学生通本册第三元的学，已学会与人主打招呼交，并且能向周的同学朋友介自己的家人相关情况。能听懂会句子Thisismyfather和myfatheris⋯,些和句子的掌握本的学打下了良好的基。三、教学目标通本的学，学生能达到以下目：1

2、.能听懂、会hi,hello,Thisismyfather,myfatheris⋯等的及短，借助拼律。2.能运用已学功能句操本新学，学会与人主打招呼交。3.能根据境从中hi,hello,Thisismyfather,myfatheris⋯恰当的填空。四、教学重难点教学重点：能听懂、会hi,hello,Thisismyfather,myfatheris⋯些和短。教学点：能运用已学功能句操本新学，相关情况。学会向周的同学朋友介自己的家人五、教学设计：（一）复入[来源学科网ZXXK]老和学生打招呼好，做一个的freetalk。学生一同回上所学内容，也可通提的方式，根据学生表行指或表。来[源学

3、*科*网]（二）新内容学巩固1.学新。[来源学科网]2.学生熟新，并正个同学的音。[来源学科网]3.学生根据本上的画及句子行情景模仿。学生A:XiaoMao!Thisismyfather,mother,brotherandsister.[来源:Zxxk.Com]学生B:What’syourfather’sjob?学生A:He’sateacher.学生B:Myfatherisateacher,too.学生A:What’syourmother’sjob?学生B:She’sanurse.（三）练习老师让学生们跟着他一起朗读课文，并解释单词及句子的意思，翻译给他们听。然后再举一反三，用单词造句。（四

4、）Sumup1.Letthestudentsclosetheirbooks.Askthemtosaywhattheylearnedinthislesson.Asksomevolunteerstowriteontheblackboard.2.Dosomeexercises.五、作业1.听录音，并模仿跟读。2.书写单词和句子，熟读课文。3.复习本单元的单词和句型。4.和小伙伴用本单元的句型做对话练习。5.6.7.