探究串并联电路中电流的规律ppt课件.ppt

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1、一、电流的强弱1、电流就是表示（）的物理量，通常用字母()表示，电流的单位是()，简称（），符号是（）。1A=（）mA1mA=（）uA2、电流表的使用规则：①、电流表要（）在电路中；②、要使电流从“（）”接线柱（），从“（）”接线柱（）；③、被测电流（）超过电流表最大量程(如无法确定电流大小，应先选用大量程试触)。④、（）把电流表直接接到电源的两极上。3、电流表读数时是要注意：读数时，要看清电流表使用的（）；看清每大格、每小格所表示的（）。电流强弱I安培安A103103串联+-流入流出不能不能量程分度值两

2、要两不两看清复习你一定能读出下列电流表的示数?0.56A1.8A2.4A0.48A回忆串联和并联电路：串联电路并联电路两灯串联的情况：开关合上：第五节探究串、并联电路中电流的规律演示实验：电池的节数对灯泡亮度的影响越亮，电流就越强一、电流电流就是表示电流强弱的物理量，通常用字母I代表，它的单位是安培，简称安，符号是A.有些设备中电流很小，所以通常我们还有以下更小的单位：毫安和微安1A=103mA1A=106μA计算器中的电流约100µA半导体收音机电源的电流约50mA手电筒中的电流约200mA房间灯泡中

3、的电流约0.2A家用电冰箱的电流约1A家用空调的电流约5A雷电电流可达200000A常见电流小资料你还知道其他一些用电器的电流大小吗？电流表请看我们在实验室中常用的电流表有那些外形特征？甲图为两个量程共用一个-接线柱标着“0.6”“3”的为正接线柱乙图为两个量程共用一个+接线柱标着的为负接线柱电流表的刻度盘根据量程确定每个大格和每个小格(分度值)所表示的电流值甲图量程0-0.6A每个大格分度值分度值每个大格0.02安0.2安0.1安1安乙图0-3A量程电流表连接规则规则1：电流表必须和被测的用电器串联规

4、则2：被测电流不要超过电流表的量程（试触法）规则3：接线柱的接法要正确(+进、-号出最大测量值)规则4：不能直接接在电源两级上绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上．某同学用电流表测电流时，刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，发生这种情况的原因可能是（）．A．电流表的正、负接线柱接反了B．小灯泡的灯丝断了C．线路某处发生了短路D．条件不足，无法判断C出现不同情况的原因：测量通过小灯泡的电流时电流表的接法要测量某一部分电路中的电流，必须把电流表串联在这部分电路里测量L1支路中电

5、流时，电流表的接法测量L2支路中电流时,电流表的接法00.40.20.6A0123电流为多少？你一定能读出下列电流表的示数?实验一:探究串联电路的电流规律1、提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？２、猜想或假设：3、设计实验：4、进行实验(1)实验器材:(2)实验电路图:(3)实验步骤:abc干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干L1L2L2A2A10.5A0.5A串联电路的电流特点板书：串联电路中各处电流都相等。表达式：I1=I2=I3＝……ABC串联电路的特点：①只有一条电流路径；②开关控制

6、整个电路；③用电器相互干扰。I1I2I3评估1.你还有哪些问题没有弄清楚?2.你认为你的测量结果是不是可靠?3.你还想知道什么?并联电路的特点：电流有两条以上路径，电流出现分与合；各支路用电器独立工作、互不影响；干路开关控制整个电路，支路开关控制所在的支路。二、并联电路的特点并联电路中干路的电流与各支路的电流又有什么样的关系呢?ABCII1I2探究并联电路的电流规律提出问题：并联电路中各点的电流之间有什么关系？猜想与假设：设计实验：干路支路支路并联干路电流等于支路电流之和L1L1L2L2A2A11.2A0

7、.5AL1中的电流是多少？0.7A并联电路的电流规律:I=I1+I2并联干路电流等于支路电流之和1、如图所示，串联电路中，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的关系是IaIbIc2、如图所示，并联电路中，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的关系是IaIbIcabc===+abc3.有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2较暗，那么[]A．L1中的电流较大B．L2中的电流较大C

8、．L1和L2中的电流是相等的D．由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小CL1L1L2L2A2A11.2A0.5AL1中的电流是多少？0.7A将图5中给出的实物连接起来．要求：L1，L2并联、S控制干路，测量干路的电流，测L2中的电流．已知L1和L2中的电流均为0.4A.AB思考题？如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，则电流表A1的示数为，A2的示数为，灯L1中的电流是.L1L21.8A0.36A1.4