概率论与数理统计练习册题目.doc

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1、第一章概率论的基本概念习题一随机试验、随机事件一、判断题1.()2.()3.()4.若,则()5.若,则()6.若,则()7.袋中有1个白球,3个红球,今随机取出3个,则(1)事件“含有红球”为必然事件;()(2)事件“不含白球”为不可能事件;()(3)事件“含有白球”为随机事件;()8.互斥事件必为互逆事件()二、填空题1.一次掷两颗骰子,(1)若观察两颗骰子各自出现的点数搭配情况,这个随机试验的样本空间为;(2)若观察两颗骰子的点数之和,则这个随机试验的样本空间为。2.化简事件。3.设A,B,C为三事件,用A,

2、B,C交并补关系表示下列事件:(1)A不发生,B与C都发生可表示为;(2)A与B都不发生,而C发生可表示为;(3)A发生,但B与C可能发生也可能不发生可表示为;(4)A,B,C都发生或不发生可表示为;(5)A,B,C中至少有一个发生可表示为;(6)A,B,C中至多有一个发生可表示为;(7)A,B,C中恰有一个发生可表示为;(8)A,B,C中至少有两个发生可表示为;(9)A,B,C中至多有两个发生可表示为;(10)A,B,C中恰有两个发生可表示为;三、选择题1.对飞机进行两次射击,每次射一弹,设A表示“恰有一弹击中飞

3、机”,B表示“至少有一弹击中飞机”,C表示“两弹都击中飞机”,D表示“两弹都没击中飞机”,则下列说法中错误的是()。A、A与D是互不相容的B、A与C是相容的C、B与C是相容的D、B与D是相互对应的事件2.下列关系中能导出“A发生则B与C同时发生”的有()A、;B、;C、;D、四、写出下列随机试验的样本空间1.记录一个小班一次数学考试的平均分数(设以百分制记分);2.一个口袋中有5个外形相同的球,编号分别为1、2、3、4、5,从中同时取出3个球;3.某人射击一个目标,若击中目标,射击就停止,记录射击的次数。4.在单位

4、圆任取一点,记录它的坐标。五、在分别标有1,2,3,4,5,6,7,8的八卡面中任取一。设事件A表示“抽得一标号不大于4的卡片”;事件B表示“抽得一标号为偶数的卡片”;事件C表示“抽得一标号为奇数的卡片”。请用基本结果表示如下事件:六、在计算机系的学生中任选一名学生,设事件A表示“被选学生是女生”,事件B表示“被选学生是一年级学生”,事件C表示“被选学生是运动员”。1.叙述事件的意义;2.什么时候?3.?习题二随机事件的概率一、判断题1.概率为零的事件一定是不可能事件。()2.。()3.()4.()5.若,则()6

5、.若(1)则事件和B不相容()(2)则或()二、填空题1.设事件,互不相容,,则=,。2.已知则3.若,则,,三、选择题1.设事件,互不相容,,则A.B.C.D.2.设当事件和同时出现事件也随之出现,则A.B.C.D.四、设,是两件事,且,1.在什么条件下取到最大值,最大值是多少?2.在什么条件下取到最小值,最小值是多少?五、设是三事件,且求至少有一个发生的概率。六、设有10件产品,其中6件是正品,4件次品,从中任取3件,求下列事件的概率;1.只有1件次品;2.最多1件次品;3.至少一件次品。七、口袋中有a个白球,

6、b个黑球,从中一个一个不返回地摸球,直至留在口袋中的球都是同一种颜色为止。求最后是白球留在口袋中的概率。八、设有3个人及4种就业机会,每人可随机选取任一个就业机会,求各个就业机会最多达到1人,2人,3人选择的概率各是多少?习题三条件概率一、判断题1.设S表示样本空间,则()2.()3.若,则=1()4.若,则()5.若,,则()6.若和,则()二、填空题1.已知,2.已知则。3.已知则4.甲乙两人独立地对同一目标射击一次,其命中率分别为0.6和0.5,现已知目标被击中,则它是甲射中的概率为。(调至习题四)三、已知在

7、10只产品中有2只次品,在其中取两次,每次取一只,作不放回抽样,求下列事件的概率:1.两只都是正品;2.一只是正品,一只是次品;3.第二次取出的是次品。四、某商店出售的电灯泡由甲乙两厂生产,其中甲厂的产品占60%,乙厂的产品占40%。已知甲厂产品的次品率为4%,乙厂产品的次品率为5%。一位顾客随机地取出一个电灯泡,求它是合格品的概率。五、有三只盒子,在甲盒子中装有2枝红芯圆珠笔,4枝蓝芯圆珠笔,乙盒中装有4枝红芯圆珠笔,2枝蓝芯圆珠笔,丙盒中装有3枝红芯圆珠笔,3枝蓝芯圆珠笔。今从其中任取一只。设到三只盒子取物的机

8、会相同。1.求它是红芯圆珠笔的概率;2.若已知取得的是红芯圆珠笔,问它取自甲乙和丙哪个盒子的可能性大?六、求证下列各题成立:1.2.设,则习题四独立性一、判断题1.概率为零的事件与任何事件都是独立的。()2.设若与为对立事件,则与相互独立()3.若与相互独立,则与相容()4.,,C相互独立的充分必要条件是他们两两相互独立()5.从一大批产品中“不返回”地抽取

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