大学土木工程职业生涯规划书.doc

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1、大学生职业生涯规划设计书学校：重庆大学城市科技学院学院：土木建筑工程学院班级：2012级土木19班姓名：陈安松学号：电子邮件：@qq.com目      录前言……………………………………………………………………04一清晰个人生涯愿景…………………………………………………04二自我评估2.1朗图职业生涯规划测评    …………………………………………052.2评估………………………………………………………092.3自我认知小结……………………………………………………09三外部环境评估………………………………………………………10四确定职业规划目标4.1目标职

2、业名称………………………………………………………114.2岗位说明……………………………………………………………114.3自我分析小结………………………………………………………13五制定弥补目标差距的方案5.1短期方案……………………………………………………………145.1中期方案……………………………………………………………145.3长期方案……………………………………………………………15六对方案动态分析调整6.1短期阶段评估……………………………………………………166.2中长期阶段评估…………………………………………………166.3其他因素评估………

3、……………………………………………17结语……………………………………………………………………18前言当今社会充满竞争和挑战，提前给自己规划一下未来的方向，为我们能更好的适应社会打下基础，身为现代社会的大学生，对自己所处的社会应该有一个清醒周全的认识，对现在的就业形势、社会的政治环境、经济环境等都应该有所认识，对自己自身的特色、情况要有一个周全、清晰的认识。这样，当我们走上社会才能更好的适应社会，才能在这个社会上立足，继而才能为社会做出自己应有的贡献，更好的实现自己的价值。因此给自己的将来做一个合乎实际的规划，给自己竖立一个航标，为自己的职业生涯勾勒出轮廓，

4、把命运牢牢地掌握在自己手中。那样才能对得起我们的美丽的人生，实现人生的意义。第一章 清晰个人生涯愿景在一个人短暂的一生中，职业生涯是宝贵而稀缺的，我们应该为自己设定一个清晰的目标，并朝着目标不懈努力，这样才能在有限的职业生涯期中实现事业的辉煌，达到人生的目标。就我个人而言，我就读的专业是土木工程，土木的就业分很多方向，如施工，管理，教学，科研等。我最渴望工作的领域是工程管理，理想的就业单位是中铁中建等大型公司；其次是教学方面，理想的工作是在知名大学里担任教授；最后，我的第三种选择是进入一家科研院所，从事设计性工作。职业生涯规划课教会我通过对内因外因的分析，合

5、理的进行规划和分析，选择可行性最高的职业，以实现人职匹配。第二章 自我认知2.1朗途职业生涯规划测评报告2.1.1动力测试结果及分析经过朗途职业生涯规划测评得到下面图示，其中数字是我的动力人群指数。表明我在人群中的站位。影响愿望：  (77.6%)主要特征：-愿意主动影响、控制或引导他人-愿意干预他人的情绪、做事方式、进度，期望结果可控-希望处于那些能够表现个人影响力的职位上-非常在意自己行为的影响力和在他人心目中的位置成功愿望：  (85%) 主要特征：-做事主动、意志坚强，不达目的不罢休 -对自己有较高的期望，重大局，不贪小利，较少感情用事 -有较强的责

6、任心 -做事有较强的目标方向性挫折承受：  (55.2%)主要特征：-意志顽强，在逆境中不失斗志-在新的或不确定的情境下敢于探索，不惧怕失败-对情绪能进行很好的自我调节人际交往：  (76.6%)主要特征：-愿意在人际关系上投入时间和精力 -能够获得广泛的人际支持-具有良好的人际交往技巧动力类型：（主宰型、坚守型）【自我分析小结】在现实生活中我很希望影响、控制他人的行为、情绪的倾向，愿意引导或说服他人走同一条路，或按照自己的想法行事；面对工作，我一直以积极主动的心态，做事的持久性、意志力、自信心、追求卓越的程度较强；能够正视在现在或将来可能遇到的挫折、困难和

7、失败；在生活和工作中加强对人际关系的关注程度、具有与他人建立并保持良好关系的愿望。这些动力测试的结果分析与我完全符合，因此我适合做工程项目的管理层职业。2.1.2人格测试结果及分析经过朗途职业生涯规划测评得到下面图示，即我的人格人群指数，人群指数的数值范围为1-100%。        外向型人的比例占44%内向型人的比例占56%        感觉型人的比例占46%直觉型人的比例占54%        思考型人的比例占54%情感型人的比例占46%        判断型人的比例占49%知觉型人的比例占51%我的类型：外向直觉思考判断【自我分析小结】在日常生活

8、中，我是一个性格开朗外向，关注自己外部世界，愿意与他