《统计学基础》任务1：认识统计ppt课件.ppt

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1、统计学基础主讲：刘泽ElementaryStatistics山东省经济管理干部学院1《统计学基础》课程简介前言为什么学习？怎样学习？本学期教学安排2《统计学基础》课程简介前言专业基础课课程性质：方法论学科研究对象：现象总体的数量方面3前言为什么学习《统计学》？马寅初先生说：学者不能离开统计而研究政治家不能离开统计而施政企业家不能离开统计而执业4前言为什么学习《统计学》？培养统计意识了解统计知识更好地认识生活、认识社会5前言怎样学习《统计学》？问题的背景作为初学者，可借鉴学习数学的方法方法背后的原理消除畏惧心理，多动手练习多关注统计应用从方法入手6前言本学期教学安排54

2、课时平时成绩30%期末成绩70%如何使用教材7你相信这样的一些统计结论吗？吸烟对健康是有害的，吸香烟的男性减少寿命2250天不结婚的男性会减少寿命3500天，不结婚的女性会减少寿命1600天身体超重30%会使寿命减少1300天每天摄取500毫升维生素C，生命可延长6年身材高的父母亲，其子女的身高也较高第二个出生的子女没有第一个聪明，第三个出生的子女没有第二个聪明，依此类推上课坐在前面的学生平均考试分数比坐在后面的学生高测测你的统计意识81.1统计的内涵1.1.1统计学1.1.2统计工作过程1.1.3统计数据1.2统计的职能1.3统计学研究方法1.4统计学中的基本概念1

3、.5统计应用软件简介学习目标任务一认识统计9统计的三种含义任务一认识统计1.1统计的内涵统计工作、统计资料、统计学统计工作（statisticalwork）：搜集、整理和分析数据等具体统计工作的总称。统计资料（statisticaldata）：是在统计工作过程中产生的数字资料。统计学（statistics）：是统计工作各阶段一系列统计方法的理论阐述。101.1统计的内涵统计工作统计资料统计学过程与结果关系实践与理论关系三者的关系Statistics统计学统计数据任务一认识统计11研究数据的“工具”三个要点研究“数据”的科学研究“有载体的统计数据”1.1.1统计学理解统

4、计学的几个要点统计学是关于收集、整理、分析和解释统计数据的科学，是一门方法论性质的学科，其目的是探索数据的内在规律性，以达到对客观事物的科学认识。任务一认识统计12统计学的研究对象按萨维奇(L.J.Savage)的说法：统计学基本上是寄生的。靠研究其他领域内的工作而生存。这不是对统计学的轻视，这是因为对很多寄主来说，如果没有寄生虫就会死。对有的动物来说，如果没有寄生虫就不能消化它们的食物。因此，人类奋斗的很多领域，如果没有统计学，虽然不会死亡，但一定会变得很弱。1.1.1统计学任务一认识统计13社会经济统计学的研究对象是社会经济现象总体的数量特征和数量关系，通过研究这

5、些数量特征和数量关系来反映社会经济现象的发展规律。宽口径：适用于自然现象和社会经济现象的方法论学科统计学的研究对象是客观现象总体的数量方面，包括数量特征、数量关系、数量界限、数量规律等。小口径：适用于社会经济现象的方法论学科1.1.1统计学任务一认识统计14统计学的产生与发展原始社会后期：统计萌芽于计数活动奴隶制国家产生后：统计日显重要封建社会时期：统计已具规模资本主义的兴起：统计扩展到社会经济各方面统计活动产生于原始社会后期，至今已有四五千年的历史统计学作为一门系统的科学，距今有三百多年的历史1.1.1统计学任务一认识统计15统计学产生和发展的三个时期：统计学的萌芽

6、期统计学的近代期统计学的现代期1.1.1统计学任务一认识统计16统计学的萌芽期（17世纪中－18世纪中）主要流派：国势学派和政治算术学派国势学派，又称记录学派贡献：为统计学这门学科起了一个至今仍为世界公认的名词“统计学”（Statistics）代表人物：康令（德国）（1606－1681）阿痕瓦尔（德国）（1719－1772特点：偏重于事物质的解释而忽视量的分析1.1.1统计学任务一认识统计17统计学的萌芽期（17世纪中－18世纪中、末）政治算术学派贡献：开创了从数量方面研究社会经济现象的先例。代表人物：英国的威廉·配第、约翰·格朗特等。威廉·配第的代表著《政治算术》对

7、当时的英、荷、法等国的“国富和力量”进行了数量的计算和比较；格朗特写出了第一本关于人口统计的著作。特点：运用可度量的方法，依靠数量的观察来解释与说明社会经济生活1.1.1统计学任务一认识统计18统计学的近代期（18世纪末－19世纪末）数理统计学派贡献：把概率论正式引进统计学，使统计方法得到了质的飞跃。为统计的数量分析奠定了数量基础。主要学派：数理统计学派和社会统计学派代表人物：法国的拉普拉斯，比利时的凯特勒。凯特勒是数理统计学派的奠定人，有“统计学之父”之称。1.1.1统计学任务一认识统计19统计学的近代期（18世纪末－19世纪末）社会统计学派代表人