《螳螂捕蝉》第一课时PPT课件上课讲义.ppt

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1、《螳螂捕蝉》第一课时PPT课件10、螳螂捕蝉学习目标：1、正确、流利，有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解词语意思。3、整体感知课文，分段并概括段意。初读提示：1、读准字音，读顺句子，读通课文。2、边读边画出不理解或你认为重要的生字新词。联系上下文或凭借工具书理解词语意思。3、思考：文章写了一件什么事？读词语劝阻禀报螳螂蝉瞄准侍奉固执恍然大悟诸侯诸侯：古代帝王统辖下的列国君主的统称。毫不介意：一点儿也不把不愉快的事记在心里。不堪设想：事情的结果不能想象，指会向很坏、很危险的方向发展。我理解乘虚而入：趁着空虚进入。恍然大悟：形容忽然醒悟。我理解自学检测：1、完成两导

2、两练“初读点拨”部分1、2题。2、小组交流订正。自学提示：1、默读课文，完成两导两练“初读点拨”的第四题。2、小组讨论交流。3、给课文分段，并概括段意。第一段（1）：写吴王准备出兵攻打楚国，固执得不听劝阻。第二段（2—11）：写一位侍奉吴王的少年讲述“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事，巧妙地劝说吴王。第三段（12）：写吴王终于明白过来了，打消了攻打楚国的念头。作业设计：1、思考课后第四题。2、完成两导两练力所能及的部分。它们都一心想得到眼前的利益，却没有顾到自己身后正隐伏着祸患呢！虽然黄雀在螳螂和蝉的背后，但它也没有想到自己背后还有一个少年。所以，蝉、螳螂、黄雀，它们都一心

3、想得到眼前利益，却没有顾到自己身后正隐伏着祸患呢！告诫我们不能只顾眼前的利益，而忘记了自己身后隐伏着的祸患。我们应当有长远打算，否则后患无穷。听了少年这番话，吴王恍然大悟，连声说：“对！对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。【因为吴王明白了：自己就像故事中的蝉、螳螂、黄雀一样，只顾眼前的利益，却没想到攻打楚国所隐伏的祸患，如果其他诸侯国乘虚而入，后果就不堪设想。所以打消了攻打楚国的念头。】本文主要写了什么？本文主要写了少年用螳螂捕蝉的故事劝说吴王的经过。告诫我们什么？告诫我们不能只顾眼前的利益，而忘记了自己身后隐伏着的祸患。我们应当有长远打算，否则后患无穷

4、。表现了什么？表现了少年聪明机智，吴王知错就改的高贵品质。本文的中心思想是什么？【虽然黄雀在螳螂和蝉的背后，但它也没有想到自己背后还有一个少年。所以，蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前利益，却没有顾到自己身后正隐伏着祸患呢！】你觉得螳螂捕蝉的寓意是什么？此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢