中班美术公开课教案《小手变什么》.doc

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1、幼儿教育：________中班美术公开课教案《小手变什么》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页中班美术公开课教案《小手变什么》教学目标：引导幼儿用手的不同部位敲印，体验敲印图案带来的快乐。教学准备：1、三个大浅盘，每个盘中分别盛有红、黄、蓝三种颜料;彩笔若干。2、湿毛巾若干块;一张大白纸，一张小白纸。教学过程：1、观察与尝试教师介绍用手敲印的方法：教师在小白纸上向幼儿分

2、别示范，用手的不同部位敲印时，如何蘸颜料、敲印及擦手的方法。幼儿边观察边分辨教师是用手的什么部位或什么动作进行敲印，如手掌、手指、拳头等部位。教师与幼儿共同敲印出"螃蟹"(两只手掌并列，掌心向下平放，两拇指根并拢)、"脚丫"(手握拳侧面敲印，并用指肚敲印脚趾)等图案;让幼儿体验，用手的不同部位敲印产生出生动形象的愉快心情。教师引导幼儿讨论：自己用什么办法敲印?2、操作第3页共4页(l)教师请幼儿在大纸上共同尝试用手的不同部位敲印出螃蟹等图案。教师提醒幼儿蘸颜料要适量，变换颜色前应先擦净手。(2)

3、教师启发幼儿按自己的意愿用手的不同部位敲印，并观察自己敲印出的图案像什么?然后根据自己的想象在敲印图案上添画。教师应参与幼儿的操作，与幼儿一起在大纸上敲印。3、观赏作品教师请幼儿分别介绍自己敲印的图案，并将大纸贴在墙上。教学延伸：1、可将颜料浸在海绵上，然后放入浅盘中，以避免颜料洒出或幼儿蘸颜料过多影响敲印效果。2、此活动适合小组进行，人数以4-8人为宜。第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页