工程合理化建议备课讲稿.doc

工程合理化建议备课讲稿.doc

ID:60784025

大小:20.50 KB

页数:3页

时间:2020-12-18

工程合理化建议备课讲稿.doc_第1页
工程合理化建议备课讲稿.doc_第2页
工程合理化建议备课讲稿.doc_第3页
资源描述:

《工程合理化建议备课讲稿.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、精品好文档,推荐学习交流合理化建议我单位在仔细阅读、充分理解、认真研究《招标文件》的基础上,我单位建议如下: 1、生产厂家提前介入,与施工方、甲方、设计院、弱点控制进行技术交底沟通,在满足总体进度计划的要求下,制定一个详细的各工种配合沟通计划以确保工期,并落实责任到每一个相关单位,并确保他们之间的协调配合。 2、建议每两周开一次由建设单位、监理单位、施工单位、生产厂家参加的现场技术协调会,协调处理施工过程中出现的技术问题。 3、成立配电箱柜领导小组,负责配电柜生产前的技术交底、生产过程中的设计更改、设备进场后的施工、设备调试等,

2、并制定出行之有效的计划方案。 4、加强现场管理,创建文明工地,为整个工程的评优创造条件。 5、加强资料管理工作,对于业主、监理、施工单位、生产厂家的往来文件要加强签证、检查和作好记录工作,并明确责任和时间,以避免相互推诿现象发生。 6、设备安装调试阶段,根据现场需要我公司将派出参加过大型同类工程的现场服务人员协助设备调试工作。 7、我公司将安排参加过同类大型项目设计工作的设计师,对本工程进行更加深入细致的方案设计,使产品质量达到预期最佳状态。 8、严把材料关,根据ISO9001质量仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3精品

3、好文档,推荐学习交流管理体系标准,制定原材料、元器件的采购计划,并且严格控制原材料、元器件的产品质量,实行百分之百的进厂检验,杜绝不合格品入库。 10、控制施工工艺,避免在配电箱柜安装施工过程造成不必要的损失和丢失。11、加强成品保护。制定成品保护制度,加强成品保护教育。 12、组建强有力的现场项目管理机构。13、 建议妥善保管易损备品备件,如指示灯,按钮等,以便于元器件损坏后及时更换。 14、 建议安装时小心轻放,以防止门、箱变形,影响美观。 15. 建议每半年由主业技术人员对配电箱柜进行一次运行检查,并紧固元件导线压接螺丝,

4、以防螺丝因热胀冷缩而导致松动。 16、操作或维修后及时关闭箱门,以防灰尘过多,导致元器件过热,损害元器件使用寿命。 17、 按规范的接线方式连接,避免私拉乱接,以防发生危险。 18、经常检查接地和接零措施,保证连接牢固。 以上意见仅供参考,如中标,我公司将与业主通力合作,加强协调,保证按时保质、保量完成合同任务。第一章:走进儿童文学1.儿童文学:专为儿童创作的文学作品的总称。一、艺术的源起2.儿童最早接触的文学资源:早期民间口头文学传统中的大量神话、歌谣和童话故事。3.为什么早期民间文学会进入古代儿童的接受视野?仅供学习与交流,

5、如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档,推荐学习交流1)早期民间文学的受众对象中天然地包含了儿童这一群体。2)民间文学的某些艺术形态天然地契合了儿童的文学接受趣味。1.早期民间文学的功能:教育功能、娱乐功能2.早期民间文学的艺术形式1)词汇方面,一般是通俗的日常口语。2)与古代人思维和语言上的特征上相对应,早期社会的普通民众也未分化出过于纤细的文学情感,他们对于事物的感受是简单而直接的。3)民间文学的口头传播特征决定了它不可能使用过于复杂的结构方式。(比如循环的三段式)二、历史的流变从民间文学到儿童文学1.民间文学改编的儿童文物

6、1697年法夏尔·贝洛《鹅妈妈的故事》(里面收集了《小红帽》《灰姑娘》《睡美人》等)19世纪德格林兄弟(雅各布·格林威廉·格林)编订《儿童与家庭故事集》(又名格林童话)19世纪丹麦作家安徒生等。2.为孩子改编的民间故事与之前相比发生了哪些变化?增(增加以儿童为对象的生活教训内容)删(即删去作者看来不适合儿童阅读的部分)改(通过语言或情节上的改写,使作品更具文学性,也符合儿童的接受特点)三、儿童文学的当代概念1.分类与特征儿童文学可分为幼儿文学、儿童文学、青少年文学幼儿文学(0到6岁的学前儿童为读者对象)儿童文学(7到13岁的少年

7、儿童)青少年文学(青春期前后至成年前的青少年)仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。