第四单元《16奖励一下自己》二下道德与法治教学课件—部编版.pptx

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1、第四单元我会努力的奖励一下自己故事导入,引出话题小刺猬和獾的故事当故事中的獾做小板凳失去信心的时候,小刺猬如何让他相信自己,有了继续做小板凳的勇气?当他人给予我们信心的时候,我们的内心有怎样的感受?你认为自己有哪些优点呢?每个人写下你想夸的人的优点,让大家来猜一猜这个人是谁。既然每个人都有这么多的优点,我们一起来发个奖吧!我们的“奖励”这个学期马上就要过去了,在过去的一年里,每个同学都很努力。那么,我们在学习小组里也发个奖,你想把它发给谁呢?大家都看到了他人的优点,并且愿意向他人学习,让我们为他制作一个手工奖状,好不好?让我们大声说出自己的愿望,或者自己以

2、前做得不好的地方。特别的奖项你们从中获得什么启示?我们先制定目标,今后朝着这个目标努力,同样可以得到奖励。三年级的期待马上就要读三年级了,想想自己的新目标吧,把它放进心愿瓶里。记住,一定要明年才能打开看呀!请同学们说一说自己的三年级愿望。学生写下来愿望后放进心愿瓶里,并在心愿瓶上写上打开的日期。课堂小结既然我们每个人都看到了自己的优点,并且为自己提出了新目标,那么让我们向着新目标努力吧!板书设计奖励一下自己我来发个奖我们的“奖励”特别的奖项三年级的期待好好学习天天向上一个人只有在早晨开始就努力学习,这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分,每一秒

3、,不让他们偷跑掉。同学们,请记住:成功,属于珍惜时间的人,珍惜自己的时间,对你自己是有益的。这节课大家的表现都很棒,每人奖励一朵小红花同学们,我们下节课见下课!

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