2012镇教育工作计划.doc

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1、山口镇教育工作指导中心二0一二年度工作计划一、指导思想二0一二年全镇教育工作的指导思想是:以科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》重要思想为指导,以办好人民满意的教育为目标,以全面提高教育教学质量为中心,以加强教师队伍建设为切入点,以管理机制改革为动力,优化内部管理为突破口,深化教育教学改革,强化素质教育,促进全镇教育工作又好又快的发展。二、主要工作目标1、普及与提高。巩固和提高全镇各类教育的普及水平。小学适龄儿童入学率、巩固率继续保持100%,初中入学率达到100%,巩固率、毕业率分别达到98%

2、,学前三年教育入园率保持在90%以上,学前一年入园率力争达到100%,努力提高办园质量和办园水平。2、义务教育。中小学教育教学工作继续保持全区先进位次。体育、卫生、信息技术、艺术教育等工作要有更大起色,要使98%的学生达到“学生体质健康标准”,学生不良视力发病率控制在10%以下。3、学前教育。继续保持全区先进位次,并努力办成全区幼儿教育的窗口。4、成人教育。进一步扩大长班招生,大力推广科技示范项目,拓宽办学思路,提高办学效益,继续保持全区先进位次。5、全面推进素质教育。积极落实《山东省普通中小学管理基本规范

3、(试行)》,提高素质教育实施水平,学生合格率达到100%。大力规范办学行为,坚持工作高标准、严要求,办好每一所学校,发展好每一位教师,上好每一堂课,教育好每一位学生。积极创建区素质教育示范学校,争取年内我镇中小学再创建两处以上区级素质教育示范学校。6、继续抓好“211”工程建设和危房改造工作。积极工作,努力协调各方面关系,争取各方面资金,确保2012年新庄小学教学楼的开工建设和“211”工程剩余项目的完工。7、大力加强学校文化建设工作。加快校园文化建设步伐,争取年内1处学校再达3A级标准。8、努力做好安全工

4、作。强化安全教育,牢固树立“先安全,后教学”的意识,把安全工作当作学校工作的重中之重,坚决杜绝学校安全责任事故的发生,争创全区学校安全工作先进单位。9、工会团队工作。进一步完善教代会制度,充分发挥教代会在保持山口稳定和促进教育发展的作用。积极发挥团支部、少先队在教育工作中的作用,争创各级优秀团支部和优秀少先大队。10、认真搞好纪检、信访、安全、稳定和党风廉政建设工作。本年度力争无信访和人访事件,特别是非稳定现象的发生。三、工作重点及措施1、进一步加强学校思想政治工作继续加强教师思想政治和职业道德教育,认真落

5、实《教师职业道德规范》,充分发挥新评出的道德模范教师的引领和感染作用,爱岗敬业,为人师表,树立良好的教师形象。加强和改进未成年人思想道德建设,丰富和活跃中小学校园文化生活,认真落实“德育工作基本要求”,在德育实效性上下功夫,积极开展多样化的德育活动,尤其要注重和加强对学生良好学习习惯、生活习惯和行为习惯的培养。同时要努力加强学校、社区、家庭三结合教育网络的建设,根据市教育局要求,各校要在本学期全部成立家长委员会。家长素质的提升,科学的教育理念和方式的内化,对促进少年儿童的健康成长,意义十分重大。因此,要努力

6、构建“家校共育”工作新机制,通过校内外的共同努力,把学校德育工作推上一个新的台阶。2、继续以教育现代化建设为总抓手,推动各类教育和谐发展(1)积极发展学前教育。积极贯彻国发20条和省市区学前教育三年行动计划。努力巩固学前教育发展水平,扩大学前教育办园规模,努力落实幼儿教师社会保障制度,不断提高幼儿教师待遇。落实好幼儿教师的资格准入制度,坚决把握好幼儿教师的入门关。积极做好幼儿教师资格认定工作,鼓励教师积极参加资格认定考试,使我镇的幼儿教师资格认定率进入全区先进水平。所有幼儿园都要在园容、园貌、管理水平和保教

7、保育质量上再上新台阶。同时加强学前教育师资培训,努力提高幼儿保教保育水平。(2)巩固和提高九年义务教育水平。把控辍保学作为学校工作的重中之重。确保义务教育学段的学生巩固率。同时,加大贫困家庭学生救助力度,坚决制止辍学。(3)大力发展成人教育。创新思路,拓宽途径,继续抓好各类长短班和农技项目的引进、推广及示范,办出成人教育特色,努力为农村经济建设服务。3、强化措施,进一步巩固“双高”普九成果(1)全面推进“素质教育质量效益双高工程”。结合市教育局“双高工程”评价方案,各中小学要在提高办学水平、课程实施水平、教

8、学管理水平、教育教学质量、办学生喜欢学校主题活动、高效课堂建设、考试评价等方面多做工作,建立长效机制,推进“双高工程”制度化、常态化。深化中小学主题教育活动,学前教育要深化“亲子共成长”活动,小学要积极争创“双百示范校”;中学要积极争创个性发展和教学创新学校。(2)继续开全课程、开足课时,管好和用好实验室、图书室等各功能教室的教育资源。建立对体育、卫生、艺术、劳动技术、小学英语、信息技术、心理健康等课程开课情况的

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