苏教版二年级综合练习混合下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版二年级综合练习混合下学期语文期末试卷时间：60分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、积累与运用(40分)1.补全音节。x______h______k______l______b______j______凶狠窟窿毕竟w______g____________ì______ùy______j______蜈蚣秩序研究2.比一比，组词未______绕______栽______蜜______末______烧______裁______密______3.读句子

2、，选择正确的读音1.（1）他学着老师的模（mómú）样教（jiāojiào）妹妹学习。2.（2）爸爸怕他玩虫子中（zhōngzhòng）毒就责骂了法布尔。3.（3）鸭妈妈让孩子们尽(jǐnjìn)量东张西望。孤帆远影碧空尽(jǐnjìn)。4.（4）法布尔对昆虫有着强烈的好(hǎohào)奇心。5.（5）人行(hángxíng)道的两旁有一行(hángxíng)小白杨。4.我会给下面的字组词古______未______娇______静______枯______末______骄______净______5.多音

3、字组词藏cáng______长cháng______教jiāo______种zhǒng______zàng______zhǎng______jiào______zhòng______6.把词语补充完整______秀丽绚丽______焕然______金光____________胜______迹揠______助______清新的______繁华的______明亮的______慢慢地______认真地______满意地______二、组词练习(40分)7.在公共场所，对不正确的行为应该用恰当的言语加以劝阻。想一想，在

4、下面几种场合，你是怎样劝阻别人的？先说一说，在分角色表演。1/38.阅读下文，回答问题祖先的摇篮（节选）我想——那时候，我们的祖先，孩子们也在这里可曾在这些大树上逗小松鼠，______野果，采野蔷薇吗？______鹊蛋？也在这里可曾在那片草地上______红蜻蜓，和野兔赛跑，______绿蝈蝈吗？看蘑菇打伞？1.（1）选择恰当的动词填入文中的横线上。捉掏看逮摘______野果______鹊蛋______红蜻蜓______绿蝈蝈吗2.（2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有______、___

5、___、______、______。3.（3）想一想，“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少2种）9.按要求填空。1.（1）把谚语或诗句补充完整。______，非一日之寒，______，非一日之功。生当作人杰，______。______，唯见长江天际流。2.（2）遇到不认识的字时，我们有许多好办法认识它，可以用______查字法，也可以用______，还可以______。10.认真观察下图，图中画的是什么季节？天气怎么样？他们在什么地方做什么？想好后再写下来。11.选字成词。平苹评______比__

6、____时______果苍枪抢______手______走______耳2/3圆园队______公____________形宁咛泞______静泥______叮______三、提升练习(20分)12.照子写句子例：在公路上，汽川流不息。汽在公路上川流不息。1.（1）教室里，同学在真学。2.（2）玩耍中，小男孩明了望。13.口交。学了《要是你在野外迷了路》一后，同学在一起怎辨方向，你把他的充完整。小：明明，如果你在野外迷了路，你会怎么？明明：______小：要是碰到阴雨天，没有太阳，那你怎么辨方向呢？明明：___

7、___小：除了文中告我的法外，你知道哪些辨方向的好法？明明：______14.写。用上“先⋯⋯然后⋯⋯再”写一写自己平做的一件事儿。3/3