自然辩证法课件-(4).ppt

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1、自然辩证法概论第四讲1Part5科学技术与社会一、科学技术的社会组织及其社会规范二、科学技术的社会运行三、现代科学技术革命推动经济社会发展四、以科学技术进步推进中国现代化2一、科学技术的社会组织及其社会规范(一)科学技术的社会组织1.实体性的科学技术的社会组织2.非实体性的科学技术的社会组织——科学共同体和技术共同体(二)科学技术的体制目标和社会规范1.科学技术的体制目标2.科学技术的社会规范31.实体性的科学技术的社会组织1)科学技术的社团组织2)科学技术的学术阵地3)科学技术的教育机构4)现代社会的科学

2、技术研究组织(一)科学技术的社会组织26442.非实体性的科学技术的社会组织——科学共同体和技术共同体1)科学共同体与“无形学院”2)科学共同体是一种特殊的分层结构3)技术共同体与“创新者网络”5在科学共同体中,“无形学院”是受到关注的重要形式。科学共同体是以共同的科学范式为基础形成的科学家群体,是科学社会组织的基础和核心。科学范式是科学共同体存在的依据,科学共同体的形成与解体和新旧范式的更替密切相关。1)科学共同体与“无形学院”6科学共同体是共同体成员由于社会承认的不同而形成的无形的等级体系,且本质上是一

3、种权威结构。科学共同体是以奖励系统作为内部社会运行的基本机制的。科学增进知识的体制目标对科学家的要求是独创性。2)科学共同体是一种特殊的分层结构独创性获得共同体或社会承认,是对科学家的最高奖赏,“承认是科学王国的通货”。谋求“成果——承认”,争取科学发现的优先权,不仅是科学家行为的内在激励因素,也是庞大的科学共同体得以灵活运转的“能源”和动力。7科学共同体的这种奖励体制在科学共同体内部造成了一种优势积累效应,默顿称之为“马太效应”。这表现为某些科学家一旦具有一定优势后,就有了更多机会进一步获得成果和承认,获

4、得评价他人成果的权力以至压制“小人物”的机会。……但是这一效应是必然的,并且有助于科学权威的迅速形成。8科学的体制目标归根到底是获得关于自然的知识及其在进一步认识自然时的作用。技术的体制目标是功利性的,是要利用科学发现进行技术发明,并应用于社会经济的发展,产生直接的社会经济效益,即利用知识谋利。其中,“知识”可以是技术专家自己创造的,也可以是科学家创造的。“利”是发明者获得的经济收益,也是社会得到的好处。1.科学技术的体制目标(二)科学技术的体制目标和社会规范92.科学技术的社会规范1)科学的社会规范⑴公有

5、主义规范⑶无私利性规范⑵普遍主义规范⑷独创性规范⑸有条理的怀疑主义规范2)技术的社会规范10要求研究者不占有和垄断科学成果。(科学发现在本质上是社会合作的产物,属于整体科学共同体以至社会,科学家无权独占他的科学发现,科学发现奉行公开原则。)⑴公有主义规范11强调科学标准的一致性。(深信科学真理具有普遍性。科学无国界、无阶级性,向一切人开放。)⑵普遍主义规范12要求从事科学活动、创造科学知识的人不应以科学谋取私利。从事科学活动的唯一目的是发展科学知识。⑶无私利性规范13要求科学家依靠自己,独立思考,对自己提交

6、的学术论文必须提出新的科学问题,公布新的数据,论证新的理论,或提出新的学说。⑷独创性规范14强调科学永恒的批判精神。(科学家决不应不经任何分析批判而盲目接受任何东西,有责任评价其他科学家的研究成果,也要允许别人对自己的成果的怀疑。)⑸有条理的怀疑主义规范15(科学的规范对技术大都是不适用的。因为追求私利是技术体制的激励机制。独创性要求也没有那么高。)2)技术的社会规范27116二、科学技术的社会运行(一)科学技术社会运行的特点(二)科学技术社会运行的保障1.科学技术与生产的一体化2.科学技术社会化1.建立保

7、障研发活动社会运行的机制2.建立保障科学技术发展的决策机构3.建立适应市场经济的科学技术体制3.科学技术成为国家的战略产业17科学的技术化的主要表现:①重大的科学研究完全离不开先进、复杂的技术手段;②离不开各种类型技术人员的合作;③科学研究工作越来越带有工程技术的特点。1.科学技术与生产的一体化1)科学的技术化和技术的科学化(一)科学技术社会运行的特点18技术的科学化的主要表现:①许多传统技术日益转移到新科学理论基础上而推陈出新;②技术及其发展越来越依赖于科学及其发展——当代的重大技术创造如原子能技术、激光

8、技术、半导体和微电子技术、超导技术等,无疑不是在现代科学的基础上开发出来的。192)“科学——技术——生产”的体系结构古代:生产→技术→科学。近代:科学→技术→生产。现代:科学↔技术↔生产。20历史上那种传统的以增进人类知识为主要目的的、以个人的自由研究为主要特征的科学。2.科学技术社会化小科学1)从小科学到大科学21①大规模社会建制化的科学,科学技术高度社会化的产物;②科学技术一体化的科学;③系统化、整体化的科

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