一年级语文《四季的歌》教学设计备课范例三篇.docx

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1、一年级语文《四季的歌》教学设计备课范例三篇本文是一首简短的儿童诗，每一节都配有一幅插图春、夏、秋、冬。诗句的语言浅显流畅，富有节奏感，就像一曲流淌着的音乐。下面就是小编给大家带来的一年级语文《四季的歌》教学设计备课范例三篇，希望能帮助到大家!教学目标：1、能正确、流利地朗读课文、背诵课文。2、通过课文的学习，了解一年四季大自然的变化及人们生活的变化，感受自然的美好，生活的美好。教学重难点：能正确、流利地朗读课文、背诵课文。一、整体阅读1、板书课题，齐读课题。教师：请同学们听听赞美春、夏、秋、冬四季的歌，感受春、夏、秋、冬的美

2、(教师范读课文，或听配乐朗读录音)。丽。2、学生自由读全文，思考：你最喜欢哪个季节?3、指名朗读：读你最喜欢的哪一节。(随机出示春、夏、秋、冬四幅看图。图)学生边读边4、教师小结：刚才同学们读得都很认真，知道了春、夏、秋、冬四个季的景色。现在，我们再读一读四季的歌，细细地去体会四季的美。节都有美丽二、细读诗歌2、学习第二节师：春天也悄悄地来了，又悄悄地走了，夏天又悄悄地来了，第二节想想，夏天给我们带来了什么礼物?请同学们自己小声读读学生讨论：夏天给我们带来了什么?引导学生朗读：“金蝉唱起了歌”“绿树成行”“园里瓜果香”

3、，你喜欢夏天吗?为什么?(引导学生根据自己的经验，了解夏季的变化)。教师评述：夏天也是美好，金蝉在唱歌，绿树多茂盛，瓜果香喷喷，小朋友们欢乐地游泳、玩耍。齐读第二节。3、学习第三节齐读第三节。师：秋天悄悄地来了，你听到了什么?看到了什么?(指导学生朗读，讨论中体会课文第三节)。你喜欢秋天给我们带来的礼物吗?为什么?(指导学生朗读：稻谷金黄、粮食堆满仓，体会丰收给人们带来的喜悦。)教师：秋天多美呀!看到田野里一片金黄，看到丰收的粮食堆满仓，我们多么欢乐。4、学习第四节自由朗读第四节。说说你最喜欢冬天的什么?教师根据学生讨论引导：

4、冬天北风呼啦，呼啦一次吹，下雪了。你能说说下雪时你都看到了些什么?(雪花飘舞，到处一片银白，小朋友们堆雪人，打雪仗。)齐读第四节三、熟读背诵师：学习了春、夏、秋、冬四季的歌，我们都感受到了四季的美丽，你们愿意把四季的歌记在心吗?1、四名学生分春、夏、秋、冬朗读。2、按春、夏、秋、冬顺序分组朗读。3、引导学生背诵第一节，二、三、四节可按以上方法，让学生自己背诵。4、分春、夏、秋、冬指名背诵。5、全文背诵。四、指导书写生字。1、去掉拼音认读生字卡片。2、同位互相讨论记住这些生字的方法。3、交流记住生字的方法。4、指导书写：重点指导

5、“瓜”、“北”的写法。5、教师范写、学生练习描红。教学目标：1、学会“走、冬、春、百、瓜、果、谷、北”8个字;会认“季、歌、唱、种、行、园、粮、食”8个字。2、能正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学重难点：学会本课的8个生字，重点指导“瓜”字的写法。教学过程：一、创设情境导入1.小朋友们，今天，老师把春夏秋冬四个季节请到了教室里，你们喜欢哪个季节?2.师配乐范读课文。师：你们想读吗?二、初读课文，学习生字1.翻开书，自由的读一读，不会认的字多读一读。2.小组内组长领读。3.师出示生字卡片检查学习情况。4.指名当“小老师”。5.

6、再读课文，检查读书情况。二、分节细读1、学习第一节(1)全班齐读第一节。(2)指名朗读第一节。(3)学习第一行，体会“悄悄”的意思。指名朗读第一行。教师：春天来了，它悄悄地向我走来，能学学“悄悄地走来”?指名学生模仿“悄悄悄走”学生感知“悄悄”就是让人不易察到。春天是怎悄悄地走来的呢?你是怎样知道春天来了呢?(联系学生生活经验，如：不知不觉发芽了，草变绿了⋯⋯)你能有感情地读一句话吗?(4)指名朗二、三行(课件播放：溪水流“丁冬、丁冬”的声音。)师：听“丁冬、丁冬”溪水流得多么欢快啊!谁能用快的语气读一。(读后同学互评，同位互

7、读互听。)：才我们读了春天溪水在唱歌，你在春天里还听到在唱歌?(学生讨论，如：小、燕子、春雨等)(5)指名朗四、五行你看到春天有哪些花开了?(从学生的讨论中，引学生知道春天有很多花开了，就是“百花齐放”)春天来了，农民伯伯在忙着干什么呢?(齐读“春耕春种忙”)：春天多美啊!小溪唱起了欢快的歌、花儿开了笑，民伯伯春耕春种忙，你能唱一首美春天的歌吗?(6)齐读第一节。指背：出示：春天悄悄地走来，()唱起了歌儿。()()。()齐放。()忙。三、学习生字：“走、冬、春、百”教学要求：1、学会本生字，会认十个生字。2、正确、流利地朗读课

8、文。3、了解四季各有不同的特点，激学生热爱大自然的情感，感受大自然的美。4、背诵课文。教学重点：了解四季各自不同的特点。教学难点：从儿歌中充分感受大自然的美。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、谈话导入：1、你们喜欢唱什么歌?什么时候会唱歌?2、春天、夏天、秋天、冬天也会唱