人教版五年级下册心理描写课件-ppt.ppt

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1、我要告诉大家一个好消息据教育局有关人士告诉我,从今晚起不再布置家庭作业。让“心灵”说话——心理描写训练什么是心理描写指对人物在一定环境中思想活动的描写,心理描写能直接剖析人物的内心世界,向读者展示人物的思想性格。因此,心理描写也是刻画人物形象,展示人物精神世界和思想品质的重要方法之一。心理描写的作用:它是塑造人物形象,刻画人物性格的重要手段.通过对人物心理的描写,能够直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情.心理描写方法积累直接描写:间接描写:内心独白法梦幻再现法环境衬托法运用修辞手法动作神态表现法心理描写第一招——内心独

2、白一听说好消息,同学们一个个兴高采烈,有的甚至手舞足蹈。可调皮王的心里却嘀咕着:”好消息,学校里有什么好消息?作业,作业,还是作业!真不知道老师又在卖啥关子。即使真是什么好消息,我也挨不到边儿。”例1:我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?我从前没有好好学习,旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰……想到这些,我多么懊悔!我这些课本,语法啦,历史啦,刚才我还觉得那么讨厌,带着又那么沉重,现在都好像是我的朋友,舍不得跟它们分手了。内心独白可听到“从今晚起不再布置家庭作业”的消息,调皮王竟情不自禁地鼓起了掌,阴阳怪气地说道:”这真是一个好

3、消息,谢谢老天爷帮了我一个大忙。悠悠球向我走来吧!电视机向我招收呀!没有作业真好,我再也不用为了家庭作业而发愁了。父母责备,我也不愁没有理由了。”心理描写第二招:梦幻再现法示例:我接过试卷,啊,一百分,心里顿时乐开了花。看着那红红的分数,像胜利的小旗在向我招手,我的心里像喝了蜜似的。——学生作文《试卷》梦幻再现法爸妈常在晚上出门,我一个人待在家里,非常害怕。晚上看家,实在可怕,非常的可怕。你能不能把“我”的害怕写得更具体些呢?爸、妈上街去了,我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影,或是听到厨房里传来“砰砰”的声音,我便以为小偷来了,吓得说不

4、出话来。假如小偷来了,他会把我绑起来,用毛巾把我的嘴塞住,不让我喊叫然后偷我家的钱,搬走我家的电视机。我不敢捉小偷,所以跑进卧室里,锁起了房门,躲在被窝里,在被窝里,我一直祈祷:爸、妈,赶快回来吧!例文:天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上,我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷的声音,“哗啦!”我的心随之猛跳了一下,一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了,72分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓。心理描写第三招:环境描写人的心理影响着人的行为,决定着人的行为。所以,要写好作文,就要关注自己的内心世界,关注

5、自己的心灵,并把它描写出来。关注自己的内心世界紧张“语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”内心独白试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数──4

6、8,可怜的“48”,我“唉”的一声便瘫在了桌上。动作和语言当我看到那可怜的“48”分时,我两眼发直,呆若木鸡,我机械的把试卷塞进抽屉,大概三、四分钟后,我才回过神来,我偷偷的扫视了一下教室,发现大家及我的同桌都在看他们自己的卷子,没注意我,我才又拿出卷子,我想我此时的脸色肯定青中带黑。表情动作我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来,使我不得动弹,不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。梦境和幻觉看下面的文章,添加心理活动下节语文课,老师要检查背诵情况,课间,我连作业都不写,一直在背书。课上,我的同桌

7、被老师抽到了。他背得不熟,老师说,下午还要查他。等了半天,老师也没抽到我。添加心理活动男女生分两大组。男生给第一句添“心里的想法”,女生给第二、三句的添“心里的想法”。比一比,谁添的“心理描写”多。注意:1、任何一处都可以添加心理活动。2、将心理活动放入语境之中。男生组下节语文课,老师要检查背诵情况。可是我背得不熟,万一老师抽查到我,背不出来,那就悲剧了。我似乎看见同学们那鄙视的眼神,放佛听到小声地议论“哎,真笨。这么简单都不会。”,那可就太丢脸了。一想到这个,课间,我连作业都不做了,一直在背书。趁课间还有几分钟,临时抱佛脚,“抱”得熟一点。原本喧

8、闹的课间,今天格外的安静,大家都小声地在背书……通过想象、幻觉来描写心理活动,也可以通过梦境来表现内心的想法。在进行幻觉描

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