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时间：2020-02-26
《第4课图形的魔术组合.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、图形的组合六年级第四课魔术2觉得它表现的是什么呢颠倒的人物、房屋，动物眼中映射出的蓝天，像花草一样握在人手中的果树。画家对故乡的种种美好回忆叠映在一起，仿佛把我们带入了一个童话般的奇妙世界。1你从画里看到了什么？给你哪些不同的感受有趣、新颖、反常规、与众不同、像是童话世界,夏加尔的画:给人们更多的想象空间。这些新的图画，是改变了基本图形的哪些因素而形成的呢？改变图形的大小,数量,方向。夏加尔《未婚夫》夏加尔《小提琴家》毕加索《格尔尼卡》毕加索作品毕加索作品作业：b)看谁画的形象最有创造性！温馨提示：@你可以根据需要重复图形、放大图形、
2、缩小图形、改变图形方向。@最后上颜色时注意色彩的对比。a)任选四个提供的图形组成新的形象。@、图形本身画的好看。1分@、图形大小有变化，组合有衔接，画面有层次。2分@、构图大小合适，疏密得当。1分@作品古怪、有趣，具有魔幻性（化不可能为可能）。6分评分标准：谢谢
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