第一节探索燃烧和灭火.pptx

《第一节探索燃烧和灭火.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、神奇魔术课题1燃烧和灭火璧山中学陈秀蓉探究流程燃烧条件灭火原理学以致用课堂小结提出问题作出假设得出结论实验探究燃烧需要什么条件?1、可燃物2、氧气3、达到着火点物质燃烧所需的最低温度。探究燃烧条件提出问题作出假设得出结论实验探究实验操作实验现象实验结论实验探究一将一根玻璃棒和木条同时放在酒精灯火焰上灼烧玻璃棒不燃烧木条燃烧燃烧需要可燃物燃烧条件灭火原理学以致用课堂小结燃烧条件灭火原理学以致用课堂小结纸巾陶瓷碗鹅卵石红磷白磷探究流程燃烧条件灭火原理学以致用课堂小结提出问题作出假设得出结论实验探究实验探究二向两只大小相同的试管中分别加入等量的红磷和白磷，将其放入同一个盛有热水的

2、烧杯中探究流程燃烧条件灭火原理学以致用课堂小结提出问题作出假设得出结论实验探究实验探究三向盛有热水的烧杯中放入白磷，再将一支试管倒扣在上方探究流程燃烧条件灭火原理学以致用课堂小结提出问题作出假设得出结论实验探究一、燃烧条件氧气温度达到着火点可燃物三者缺一不可你能找出这些反应物和燃烧现象的共同特征吗？通常情况下可燃物氧气发光放热剧烈的氧化反应燃烧燃烧条件灭火原理学以致用课堂小结燃烧条件灭火原理学以致用课堂小结实验器材：蜡烛、火柴、剪刀、水、集气瓶探究实验三注意事项：1、将蜡烛放在水槽中实验;2、每小组想尽可能多的方法灭火，将方法和原理写在导学案上；3、实验时间4分钟，结束后收

3、拾好仪器，放回盒子中。灭火比赛开始啦！！燃烧条件灭火原理学以致用课堂小结氧气温度达到着火点可燃物隔离可燃物隔绝氧气降温到着火点以下三者择一即可二、灭火原理燃烧条件灭火原理学以致用课堂小结有奖竞猜钻木取火燃烧条件灭火原理学以致用课堂小结有奖竞猜火上浇油燃烧条件灭火原理学以致用课堂小结有奖竞猜杯水车薪燃烧条件灭火原理学以致用课堂小结有奖竞猜煽风点火燃烧条件灭火原理学以致用课堂小结钻木取火火上浇油杯水车薪煽风点火温度升高，达到着火点增加可燃物水太少，未降温到着火点以下空气流通，增加氧气燃烧条件灭火原理学以致用课堂小结魔术揭秘1、刚开始毛巾并未燃烧，但放在酒精灯火焰上便燃烧起来了温

4、度达到着火点2、燃烧的毛巾放入水中火熄灭了温度降到着火点以下3、毛巾未被烧坏酒精燃烧，蒸发吸热，使温度未达到毛巾的着火点燃烧条件灭火原理学以致用课堂小结请问通过本节课你收获了什么？我们要点燃的不仅是化学之火，更是心中的希望之火！用实际行动做可燃物，用心中的信仰做温度，点燃希望，照亮未来！THANKYOU燃烧条件灭火原理学以致用课堂小结一、燃烧条件1、可燃物2、氧气（或空气）3、达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）二、灭火原理1、隔离可燃物；2、隔绝氧气；3、降温到可燃物的着火点以下。三者择一即可三者缺一不可燃烧条件灭火原理学以致用课堂小结浇水灭火盖上锅盖灭火草垛远离房屋避火

5、它们灭火的原理是什么？隔绝空气移除可燃物降温到着火点以下神奇魔术——烧不着的毛巾探究燃烧条件提出问题作出假设得出结论实验探究实验操作实验现象实验结论实验探究一将一根玻璃棒和木条同时放在酒精灯火焰上灼烧玻璃棒不燃烧木条燃烧燃烧需要可燃物燃烧条件灭火原理学以致用课堂小结燃烧条件灭火原理学以致用课堂小结二、灭火原理1、隔离可燃物；2、隔绝氧气；3、降温到可燃物的着火点以下。三者择一即可《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。（1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船，“火箭”能使木船着火的原因是。（2）起

6、火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧的原因是。（3）孔明借来的东风不仅使火势吹向曹军，还为燃烧提供了，使火势烧的更旺。提供热量，使木船温度达到着火点移走可燃物充足的氧气燃烧条件灭火原理学以致用课堂小结1隔离可燃物1隔绝氧气9降温到着火点以下隔绝氧气