人教版小学三年级体育与健康全一册冷气机安装在哪里_课件1.pptx

人教版小学三年级体育与健康全一册冷气机安装在哪里_课件1.pptx

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1、冷气机安装在哪里解开充满气的气球,让气球口对着自己的脸,你有什么感觉?说明了什么?空气是会流动的。那空气受热时会怎样流动呢?感觉热空气在哪里?结论:热空气在蜡烛火焰的上方。说明热空气可能会向哪里流动呢?结论:热空气会向上流动观察有什么现象?现象:纸蛇转动是什么力量使纸蛇转动的?实验说明了什么?结论:空气受热会向上流动,热空气上升。纸杯平衡装置,烤热一端纸杯内的空气,观察两个纸杯的轻重。现象:烤热的那个纸杯上翘为什么被烤热的那个纸杯上翘了?结论:火焰使纸杯里的空气变热,热空气比同体积的冷空气轻,上升的热空气推着纸杯往上升。你知道它们都

2、是什么吗?它们利用了什么原理吗?冷空气又是怎样流动的呢?空气受冷向下流动,冷空气下降。推理:思考回答:夏天开空调时冷风飘向哪里?结论:空气受冷向下流动,冷空气下降。分析理解“冷热空气的对流”热瓶:带烟雾冷瓶:空空的知识小应用:在自然界,地面上各个地方的空气都有冷热的不同,热空气会上升,冷空气会下降,空气的流动就形成了风。1、热空气怎样流动?答:向上流动。2、冷空气怎样流动?答:向下流动。3、风是如何形成的?答:自然界中各地空气冷热不同,热空气上升,冷空气下降,空气的流动就形成了风。谢谢

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