江临中学读书节活动方案(2)0001.docx

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1、江临中学读书节活动方案(2)江临中学读书节活动方案一指导思想读书有益于育德励志启智明史，是人的素质全面发展的重要途径。读书是终生的事情，读书应重在平时，让读书成为习惯已是建设学习型社会学习型校园的时代要求。读书使人明智，读书使人高尚。让每一位师生都亲近书本喜爱读书学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。读书对于全面落实素质教育，加强学生的思想道德建设，提高我校教育教学质量，培养教师和学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。以《江临中学发展规划》为指导，以让读书成为习

2、惯为主题，凸显教师学生的主体意识，按照内容充实形式多样积极创新持之以恒的要求，大力开展校园读书活动。通过指导教师学生制定读书计划，培养全体师生读书的习惯；通过读书沙龙引导教师全员参与，优化校园文化环境，促进教师教学水平和学生素质的和谐发展；努力构建学习型校园书香校园，通过读书活动，营造和谐的校园文化氛围。以拓宽广大学生的阅读范围和培养学生良好阅读习惯为重点，努力塑造内涵丰富特色鲜明的校园文化，让浓郁的书香洋溢校园。二活动主题：让读书成为习惯，我读书，我快乐，书香伴我成长三活动目标激发师生读书热情，使师生养成多读书

3、读好书会读书的习惯。引导师生共同读书，知识，发展智力开阔视野，为终生学习发展奠定基础。四活动时间：每年月一月五活动机构读书节由学校校长室政教处教导处教科室团委学生会语文组英语组图书馆联合组成活动组委会，负责领导组织和协调读书节各项活动。六活动要求根据学校目前总体情况，每年制订读书节总体活动方案。学校图书馆应向广大师生充分开放，并科学有序的发放和回收图书。在校园悬挂读书节主题标语，例如：让读书成为习惯；书籍点亮人生，书香洋溢校园；读书品味创新；读书好，好读书，读好书；读书，为人生奠基；读书明理成才，等等。开展创建书

4、香班级主题团队会。各班级紧紧围绕以创建书香班级为主题，通过分组讨论，小组发言等形式评选出最佳活动方案，并在本支部通过创建书香班级活动方案。每周一诗诵读活动。把每周一诗诵读活动当作创建书香班级的基本条件。要求各班语文教师制订出读书节期间每周一诗的目录，并加以指导，直至学生能流利的背诵开展读书沙龙活动，让教师展示读书心得。开展一次学生读书心得交流会。要求各班学生把读书的感想体会经验等写出来，在班内进行交流，带动更多同学也能积极参加。深入开展班级读书角和好书交流活动。要求各班开展献一本看十本师生共建图书角活动，充实各班

5、图书角的图书数量，提高学生的阅读量。同时，在同学与同学之间班级与班级之间建立好书交换站，举行好书换着看的活动，充分发挥学校班级个人藏书优势，让每个学生动能多读书读好书开展我与书的故事好书伴我行征文活动（活动方案另定）。七活动内容及安排第一阶段：准备阶段（-）做好环境布置，营造浓郁的读书氛围。（）校园张贴标语，悬挂横幅。（）出好室外宣传板报。（）布置好教室（学生书画作品上墙开辟读书乐园等），出一期以读书为主题的黑板报。班级添置图书架或图书柜，完善班级图书角的建设（藏书量达到每人至少两本）。第二阶段：活动阶段（——）

6、启动江临中学读书节活动时间：月日地点：运动场活动安排：（）温校长宣布开幕并致开幕词（）教师代表发言（）学生代表发言（向全校师生宣读读书节活动倡仪书）组织实施阶段（）开展师生共读一本书活动。（）各班自由读书活动（班主任语文老师）（各班级要充分利用好各班图书角的图书）要求：各班在语文老师或班主任带领下，利用阅读课中午课余时间进行自由读书活动；班主任可以组织学生开展各种读书活动，如：故事演讲比赛静心读书活动读书经验交流活动古诗背诵活动等。（班主任和语文老师）（）开好一期以快乐读书为主题的团队会。（团委）（）每位语文老师

7、开展好一次班级读书会活动。（语文组）（）开展读书沙龙活动，让教师展示读书心得。（教科室）（）每月开展一次学生读书心得交流会。要求各班学生把读书的感想体会经验等写出来，在班内进行交流,带动更多同学也能积极参加。（班主任）（）开展教师和学生我与书的故事好书伴我行读书征文比赛。（政教处月日前）（）开展感恩家书评比，懂得感恩，懂得用文字去让我们的（父）母亲微笑。每位同学写一封感恩家书寄给自己的父母。然后以班级为单位推荐圭寸参加学校的最佳家书比赛。（政教处月日前）（）开展优秀读书笔记日记评比，每班推选人以上读书笔记，要求图

8、文并茂，有摘抄也要有读后感。（政教处月日前）（）认真阅读《党在我心中》，各班推荐-名参加《党在我心中》演讲比赛。（政教处月日）第三阶段：总结评比阶段（-）．评选书香班级。根据活动阶段项（第一项由每周一诗代替）各分，通过资料检查与抽查访谈情况及比赛成绩评选。全校范围内分别评出征文比赛，一等奖二等奖三等奖若干名，给予一定的物质和精神奖励。评选读书三士活动（小学士小硕士小博士）