模具专业新生入学教育.pptx

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1、模具设计与制造专业新生入学教育机械教研室——模具专业团队8/2/2021专业描述1就业岗位群分析2学生应具备的能力3学习课程简介4学习方法介绍5主要内容我校模具专业资源61、专业描述1.1专业描述之工业地位推动先进制造技术生产力发展的原动力的代表被誉为“工业之父”永不落伍的装备行业进入富裕社会的原动力(日本)金属加工中的帝王,磁力工业(欧美)发动机罩(钢板,冲压)前灯:透镜(玻璃)聚光罩(钢板冲压)前窗玻璃(钢化玻璃或夹层玻璃)车门(钢板,冲压)顶盖(钢板、冲压)轮胎(橡胶,压出)挡泥板(钢板,

2、冲压)仪表板(钢板,冲压)(塑料,注射)(镁合金,铸造)1.2专业描述之人才需求模具设计与制造专业被列为国家紧缺人才需求的专业。我国模具行业目前从业人员有600多万,模具设计师仅60万。据劳动部门调查显示,目前企业对模具人才的需求越来越大,模具设计人员、模具开发人员、模具维修人员等已成为市场上最紧缺的人才之一。重庆:1000多家,设计制造专业人才不过50000余人,本地市场缺口达70%以上。广东:6000多家,若以平均每家需要100名技术工人计算,需60多万模具人才,但全省模具从业人员仅20多万

3、。长三角地区:很多外资企业急需模具开发制造方面的高级应用型人才,但供需比只有1:12。模具行业有设计、工艺、加工、调试经验的技术人员年薪10万以上;东莞高级模具人才年薪10万;一个拥有经过专业训练在PRO/E、UG等方面有工作经验的模具设计,模具制造技术人员年薪超过20万。2、就业岗位群分析模具专业岗位群模具设备操作与维护人员模具工艺实施人员模具加工与制造人员模具装配与维修人员模具设计人员专业一线岗位管理人员模具产品质检员3、本专业学生应具备的能力1.较好地掌握模具专业基础知识,具备够用的理论基

4、础;2.熟练运用CAD软件规范地绘制模具二维装配图和零件图,并能够合理地设计和标注尺寸、公差、表面粗糙度和技术要求;3.掌握模具成型装备(压力机、注塑机)的组成及工作原理,并会操作;4.在模具零件的加工工艺规划方面具有较强实践能力;5.了解模具行业的质量标准体系,能够理解相关工艺规范的含义,并能独自撰写典型零件的加工质量保障规范;6.掌握各种模具材料的特性、选择方法及热处理方法;7.掌握数控机床的编程方法,能够使用数控车床、铣床进行零件加工,掌握零件加工精度的分析与改进方法;8.熟练掌握冲压模具

5、、注塑模具的设计及制造技术,掌握模具的修配方法,了解产品质量的保障措施及模具价格估算方面的内容;9.掌握1~2种三维设计软件,熟练掌握至少1种CAM软件,能实现自动编程,掌握刀具选取及加工策略优化的方法;10.具备较好的综合素质,善沟通、善表达,组织及协调能力较强,团队意识好,有大局观。4、学习课程简介学年学期课程名称课程学分实践学分课程学时课堂讲授实践学时第一学年上期毛泽东思想概论1016160计算机应用基础32481632机械制图60963264车工技能2232032大学英语14064640

6、应用数学14064640体育21321616下期模具制图与CAD42641648公差配合与测量2032320UG模具设计4364856大学英语24032320应用数学22032320金属切削机床44643232体育21321616第二学年上期数控车床编程与操作42641648冲压模具设计与制造62966432液压与气压传动62643232模具材料及应用32481632机械制造工艺2032320模具加工实训1130030下期PRO/E模具设计4264856模具成型设备维护与调整42641648塑料

7、模具设计与制造51806416模具制造工艺51806416电工电子技能42643232学年学期课程名称课程学分实践学分课程学时课堂讲授实践学时第三学年模具特种加工41644816模具价格估算21321616机械CAM44641648模具加工实训43641648小平理论与三个代表4064640模具专业英语2032320应用文写作2032320生产实习431203090顶岗实习8724030210毕业设计431203090学期小计161348090390上期下期5、学习方法介绍重视:英语and计算机

8、企业希望招聘到能够在工作中就设备介绍、贸易洽谈、业务介绍等话题与外宾进行直接、有效的交流的毕业生,而符合这个要求的毕业生是少之又少。BBS—bulletinboardsystem切忌:浮躁躁的人容易问:我到底该学什么?浮躁的人容易问:学编程有钱途吗?浮躁的人分两种:只观望而不学的人;只学而不坚持的人; 浮躁的人永远不是一个高手。不要浮躁,要静的下心!!!务必:善于思考,勤于动脑不管在学校学习,还是上网找资料学,还是购买录制的教程学习,一点点小小的问题都要问。遇到很多学生,传个文件给它,文件通过Q

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