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1、精品资料14--15八年级英语集体备课活动记录(1)........................................精品资料14—15学年度八年级英语集体备课第活动记录（1）备课课题Unit1wheredidyougotoonvacation?出席人员张朝略、林良柏、陈艺芳时间：2014.09.09第二周星期二第五节主持人张朝略中心发言人陈艺芳记录林良柏Unit1wheredidyougotoonvacation?一Theaimsofteaching:Reviewtheknowledgewehavelearnedf
2、romUnit5toUnit61动词过去式2一般过去时3节日名称及活动二Theimportantanddifficultpoints1能让学生在掌握基础知识和基本技能的同时灵活的运用英语，培养听说读写的综合能力，拓展相关知识点。2适当渗透英语文化教学，让学生了解英语背景国家的相关文化，培养学生学习英语的兴趣和求知欲。三Theteachingsteps:Step1:Organization1Greeting2Freetalks:T:Whatdateisittoday?Whatdayisittoday?3Thepresent:(1)T
3、:Atthebeginningoftheclass,I’dliketogiveyouapresent.Wouldyoulikeapresent?(2)Teachershowsthepresent:<>........................................精品资料(3)T:Ilikethissongverymuch,andIthinkittalksabouttheholiday.Whatholidayisit?Step2:Presentation1T:It’
4、sChristmasDay.Doyouknowanyotherholidays?Let’sguesssomeriddles.Askandanswer:T:Whatholidayisit?T:When’s…?T:Whatdopeopleusuallydoon/in/at…?3Pairworkandaction:4Talkaboutthefavouriteholiday:T:DoyoulikeNationalDay?IlikeNationalDayverymuch,it’smyfavouriteholiday.Themodel:Myf
5、avouriteholidayis….It’sin/on….Peopleusually….in/on/at….Ilikeitverymuch.Doyoulikeit?T:Youcanwriteitonyourpaper.Iwillgivetwominutesandthenpleasesaysomethingaboutyourfavouriteholiday.(3)Thetopic:MyfavouriteholidayT:Yourfavouriteholidayis….Didyou…last…?Step3:Presentation1
6、T:YouallhaveyourfavouriteholidayandIhavemyfavouriteholiday,it’s….DoyouwanttoknowwhatIdidonNationalDay?Youcanaskmesomequestionslikethis:(1)Didyou….onNationalDay?........................................精品资料(2)WhatdidyoudoonNationalDay?(3)Didyouhaveagoodtime?…2Askandansw
7、er:（教师在回答学生问题的同时将师生使用到的动词过去式写在黑板上）探讨与争鸣：张朝略：这节课是主要所教授第一单元的知识点.这个单元的知识点既有不同的侧重点,也有与七年级联系的地方,就是它们都和"节日"这一话题有关,该单元侧重某一个具体节日活动的讨论,在其中教学了"一般过去时"的语法点,"节日"是教授这一语法点的媒介.而七年级侧重于教授生活中各种不同节日的名称和人们通常在节日所开展的活动,是以"节日"为中心进行的讨论,其中练习到所学过的知识点和语言点。陈艺芳：以讨论"节日"作为主线,依次讲解各种节日的名称和活动,接着过度到某个具体
8、节日----国庆节的讨论,复习"一般过去时"这一语法知识点.这样的设计比较自然且流畅,并且能紧紧围绕着学生的生活实际,吸引学生的兴趣和注意力,并适当进行一些西方文化知识的渗透,丰富学生的知识积累. 林良柏：作为一节以活动为主的课程,适当的总结和归纳
