小学跑操比赛实施方案

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。小学跑操比赛实施方案　　我校自开办以来，跑操一直是同学们锻炼身体，增强体质的重要手段之一，经过一个学期全校广大师生的共同努力，我校的每天两跑已基本形成习惯，但跑操的质量始终上不来，与其他名校跑操相比仍有不小的差距。为了进一步提高跑操质量，增强学生体质，促进学生之间的团结，提高班级凝聚力，为构建更加和谐、更加富有活力的校园环境。经研究特举行全校跑操比赛。具体实施方案如下：　　一、比赛时

2、间：3月22日（星期五）下午第八节课（如遇雨天时间待定）　　二、集合地点：学校操场　　三、比赛路线：分班按学校跑操路线行进两圈　　四、参加班级：4-9年级　　五、总指挥：朱老师副指挥：杨老师　　六、评委：朱老师杨老师王老师孙老师熊老师李老师胡老师　　七、比赛规则及评分细则　　1、出勤（10分）　　各班在籍学生全部参加，有伤病及特殊情况缺勤者需出示假条。无故缺勤一人扣2分，扣完10分为止。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通

3、过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　（各班主任21日课间操后将假条上交政教处，由政教处在比赛前统一交给各评委，如不上交则视为无人请假。）　　2、精神面貌（20分）　　（1）集合过程中，要做到快、静、齐，比赛时要步伐整齐、精神饱满。　　（2）跑步时，两手半握拳放在腰际，两臂随节奏前后摆动。抬头、挺胸、口号响亮。　　（3）领跑员跑在队伍内侧，班主任要跟跑，各班队伍前要有一名旗手，3月20号课间操举行授旗仪式，请各班选好旗

4、手（由于班旗较重，建议选身材较为高大，手部力量较大的同学做旗手）。　　3、口号（20分）　　各班跑步过程中，要喊口号，声音宏亮有气势，口号应具班级特色。　　4、步伐（30分）　　跑步过程中，要步伐整齐，方阵中横看成行，竖看成列，要成标准的跑步姿势。　　5、服装（20分）　　服装要求统一为黄色校服（凡是没有校服的同学自行与别班同学借穿），班级全体穿校服的本项为30分，不穿校服的按未穿人数每人扣1分。　　6、各评委公平、公正根据评分细则进行评分，去掉一个最高分，一个最低分，然后按平均分排定名次。实地察看帮扶村基

5、础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　八、统计组　　　钟老师　　刘老师王老师　　九、摄像：汪老师　　十、后勤保障：　　后勤处　　十一、奖励办法：　　1、班级奖励：一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名，除颁发奖状外，分别奖励班级考核分5分、3分、2分，纳入当月班级考核分。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村

6、貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。