2011年高校毕业生创业培训计划

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1、关于在我市2011届高校毕业生中开展“第三届创业培训校园行”活动的通知各普通高校、独立学院、独立设置高职学院:为了进一步落实国务院《关于促进以创业带动就业工作的指导意见》(国办发[2008]111号)、市委市政府《天津市2009-2012年促进以创业带动就业规划纲要》(津党办发[2008]30号)的精神,天津市大中专毕业生就业指导中心和天津市创业培训指导中心将对我市2011届高校毕业生开展创业培训推介、创业能力及创业模拟实训为主要内容的“第三届高校创业培训校园行”活动,活动具体方案如下:一、活动安排1、培训内容:2011年创业培训工作分为创业培训推介、创业能力培训

2、、创业模拟实训三个板块。2、培训规模:各学校要广泛开展创业培训的宣传工作,积极组织毕业生参加创业培训推介,力争使参加人数占毕业生总数的60%以上;参加创业能力培训和创业模拟实训的人数占毕业生总数的15%以上,力争使获得培训合格证书的人数达到毕业生总数的12%以上,各校要调理好时间,在本次培训校园行中,组织不少于四期的创业能力或创业模拟实训的培训。93、培训周期:创业培训具体时间原则上要求创业培训推介工作要在9-11月份进行,创业能力培训和创业模拟实训工作从2010年9月份开始至2011年寒假前结束。4、培训教师的组织:创业培训的教师由天津市大中专毕业生就业指导中心

3、、天津市创业培训指导中心负责协调组织。开展创业培训推介活动时,各校原则上组织本校教师或社会上知名企业家、创业成功人士、创业成功的知名校友到校讲座。创业能力培训或模拟实训由创业中心安排教师授课,各校要安排参加过“创业师资培训班”的教师全程旁听本校所开设的创业能力或模拟实训课程,并能进行一次教学活动。5、跟踪服务:各校要对参加创业能力培训和创业模拟实训的学生进行跟踪调查与服务,对参加完培训并有创业意愿的学生要求他们三个月内完成创业计划书。市创业培训中心将根据毕业生的创业计划书进行创业指导、开业咨询等服务,并可指导毕业生办理营业执照。二、高校需要准备的工作1、各校就业指

4、导中心负责组织应届毕业生进行创业培训报名工作,并将报名情况填入创业培训花名册(附件四),于开班前三天将学生报名材料(身份证及学生证9的复印件)连同花名册报至就业中心,否则不能开班。2、各校根据学生报名人数、教室使用等情况,安排创业能力培训(SYB培训)或创业模拟实训(模拟公司实训项目)的具体时间、教室,并汇总成培训安排表(附件三)于9月20日前报至就业中心。3、创业能力培训的场地要求:每班提供一个能容纳30人左右,可随意摆放座椅的多媒体教室。4、创业模拟实训的场地要求:每班提供一个能容纳50人左右座椅可随意摆放的电脑教室,并能保证每5名学生配备一台电脑。三、学生报

5、名须知1、报名条件:凡具有创业意向、创业项目的我市普通高校、独立学院、独立高职学院应届毕业生均可报名参加创业能力培训(SYB培训)或创业模拟实训(模拟公司实训项目),两种课程二选一。报名时携带身份证和学生证复印件并填写报名表(附件二)。2、报名地点和时间:学生可在培训班开班前到本校就业中心报名。四、培训要求1、为保证培训质量,要求各校参加培训的学生按时参加培训,不迟到、不早退;92、各高校学生参加培训期间要关闭手机,不能影响正常的上课秩序;3、各高校安排专人负责培训期间的课堂秩序并做好出勤记录,中心将不定期的检查培训状况。天津市大中专毕业生就业指导中心二○一○年九

6、月十日附件:一:创业培训项目介绍二:创业培训报名表三:2011年“第三届创业培训校园行”各校培训时间具体安排表四:创业培训花名册9附件一:创业培训项目介绍一、创业培训推介活动1、培训目标:通过培训,转变学生的择业观念,弘扬创新精神,自主选择人生道路的开放式培训。帮助有创业愿望的人,找到现实的、可操作的创业想法;或帮助有创业想法的人,对创业方向做出科学准确地判断。2、授课形式:可将培养创业意识的内容融入到各高校开展的毕业就业教育系列活动中,组织本校教师或邀请社会上知名企业家、创业成功人士、创业成功的知名校友到校讲座的形式开展。二、创业能力培训(SYB培训)1、培训目

7、标:通过培训,使学生能掌握创业的基本技能,提高驾驭市场和抵抗风险的能力,在短时间内实现微小型企业的创业,提高创业成功率,促进我市非公有制经济的发展。同时实现就业倍增效应,为社会提供更多的就业岗位。2、培训内容:9创业能力培训的内容可以帮助有创业意愿的学生,掌握如何进行市场评估,制定市场营销计划;选择合适自己的法律形态,进行企业人员组织;了解我国小企业政策和法律要求;预算创业资金;合理使用有限的企业资金;制定企业赢利计划;降低可能的经营风险,保证企业生存和发展;最终将各种专业计划整理为可获得融资支持的创业计划书。3、授课形式:各高校根据学生报名人数、教室空闲情况等,

8、安排创业能

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