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时间:2020-02-06
《七年级生物上册第3单元绿色植物的光合作用和呼吸作用6.1植物光合作用的发现学案(新版)苏教版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一节植物光合作用的发现[学习目标]1、了解光合的发现作用过程。2、经历科学探究的一般过程,逐步提高实验设计的技能和思维方式。[驱动任务]一、分析范·海尔蒙特的柳树的实验1、分析实验,比较实验前后土壤重量的变化和柳重量的变化。(1号同学) 5年前5年后变化土壤 柳树 思考:柳树增加的80㎏从哪儿来?如果你是范·海尔蒙特,你会得出什么结论_________________。(1号)提示:不可能来自泥士,因为泥土仅减少了0.1㎏,而整个实验中施加的唯一物质只有水。2、尝试说明范·海尔蒙特是带着什么问题进行实验的?________________
2、_(2号同学回答)3、你认为本实验的不足之处是_____________________________________ (3号同学回答)二、分析普利斯特莱的实验1、描述实验:(1)他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩里,蜡烛不久就 了,小白鼠很快也 。(2)他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里。他发现植物能够长时间地活着,蜡烛也没有 。(3)他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里。他发现植物和小白鼠都能够正常地 。(请1号同学认真作答)2、设
3、置实验二和三的目的是什么?__________________(请2号同学回答)3、尝试说明普利斯特莱是带着什么问题进行实验的?___________________________(3号同学回答)4、没有植物,蜡烛灭了,老鼠死亡;有植物,蜡烛燃烧,老鼠活着。如果你是普利斯特莱,你会得出什么结论?______________________________________________(2号同学回答)拓展:普利斯特莱的实验能否证明光合作用需要光?为什么?_______________________________________________
4、_____________________三、探究的一般过程四、 尝试总结光合作用的概念1、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用______,把 和水转化成储存着能量的 ,并且释放出 的过程。【自我评价】1、范·海尔蒙特从柳树栽培的实验中得到启发,绿色植物生长所需要的物质主要是( )A.二氧化碳 B.水 C.氧气 D.无机盐2、普里斯特莱的实验说明光合作用的产物是( )A.二氧化碳 B.氧气 C.叶绿体 D.水3、将绿色水草放在金鱼缸里的主要作用是( )A.增加
5、养料 B.增加氧气 C.保持水清洁 D.美化鱼的生活环境
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