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1、☆1☆九年级化学教案08/09学年下学期总复习9:化学实验基本操作(1)(2009-04-28)第12周长乐三溪中学林际亮【本节思路】:(1).学生独立完成各道题目(15-20分钟)(教师巡视学生完成情况,并对薄弱学生进行细心指导);(2)小组或跨组讨论(10分钟左右)(教师参与讨论之中);(3)分析中考方向并讲解重要知识点及对应的题目(15-20分钟);(4).花数分钟审视本节的知识点及题型.关键词：实验仪器使用选择【教学目标】:知识与技能:1.会药品的取用,简单仪器的使用和连接,加热等基本的使用操作;2.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液;3.会根据实验目的选择实验药品和仪器.过程与方法
2、:1.通过自我在有限时间内完成练习,及小组讨论,培养学生的时间效率和合作意识;2.通过对信息及例题的思考和分析,培养学生的分析能力和表达能力.情感态度与价值观:通过对薄弱学生的细心指导,增进学生的学习信心和师生关系.【教学重点】:1.会根据实验目的选择实验药品和仪器;2.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液.【教学难点】:会根据实验目的选择实验药品和仪器.【教学方法】:练习归纳讲述讨论【教学用具】:(复习学案)(和蔼的笑容)【教学过程】:结合学案进行授课【学生活动】:独立完成总复习9:化学实验基本操作(1)内的4道大题(15-20分钟).【教学意图】:培养学生的做题效率(有限时间内完成).【教
3、师活动】:巡视学生完成情况,并对薄弱学生进行适当指点.【学生活动】:小组或跨组讨论(10分钟左右).【教学意图】:培养学生的合作意识,及发现问题解决问题能力.【教师活动】:间接参与学生的讨论之中.【师生互动】:共同点评[中考猜想](15-20分钟);教师先说明今天我们要复习的中考知识点是(1).会药品的取用,简单仪器的基本的使用操作(部分知识点在下节体现);(2).初步学会配制一定溶质质量分数的溶液;(3).会根据实验目的选择实验药品和仪器(板书).其中(1)(即例1,2)通过讨论解决.1.回顾配制溶液的步骤和实验仪器,及各仪器的简单用途,由学生说出,师生点评.特别强调或提示浓盐酸是氯化氢气
4、体溶于水,故不能用托盘天平.九年级化学教案08/09学年下学期☆2☆【师生互动】:2.复习20个(其中6个)演示实验物质的性质,注意事项和有涉及的化学方程式,其余14个演示实验题目以后陆续课补充.(1)注意表达“没有用玻璃棒搅拌”;(2)原因是生成了二氧化碳气体,措施是将木炭换成红磷或将水槽中的水换成氢氧化钠溶液(从“气体”à“固体/液体”的原理角度分析);(3)将燃着的木条放在集气瓶口(强调只要写方法,可不要写现象和结论);(4)分析比铜活泼的常见金属有镁、铝、锌、铁,最好写的还是铁;(5)防止镁条燃烧放出的热量损坏实验桌(并间接复习镁条燃烧的化学方程式和实验现象);(6)回顾“父亲正痒”
5、的相关知识(注重学生的语言表达,并间接复习水通电的化学方程式).【学生活动】:花数分钟审视本节的知识点及题型.【课后作业】:直通车P62—P63:第1-7题【板书设计】:总复习9:化学实验基本操作(1)一.药品的取用等基本的使用操作二.配制一定溶质质量分数的溶液1.计算2.称量/量取3.溶解4.装入试剂瓶托盘天平,量筒烧杯,玻璃棒三.根据实验目的选择实验药品和仪器物质的性质(目的)<----à药品和仪器B:气体--à固体/液体CO2--àNa2CO3D:Fe+CuSO4==FeSO4+Cu;Zn+CuSO4==ZnSO4+CuE:2Mg+O2点燃2MgOF:2H2O通电2H2↑+O2↑【课后
6、反思】:【附学案】:总复习9:化学实验基本操作(1)B级B级B级[考试说明要求]一.{考查:初步学会使用过滤,、蒸发的方法对混合物进行分离}………………………二.{考查:了初步学会配置一定溶质质量分数的溶液}……………………………..三.{考查:会药品的取用,简单仪器的使用和连接,加热等基本的使用操作;会根据实验目的选择实验药品和仪器}……………………………………………[回顾往“试”][]例1:(1)下图所示的实验操作正确的是……………………………………………[][](2)下列各图是初中化学常见的几个实验操作,其中错误的是………………[][](3)下图所示实验装置或实验操作正确的是……………
7、………………………[][]例2:现配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液100g,下列操作错误的图示是……[]5%NaCl溶液装瓶贴签D量取蒸馏水B取用氯化钠固体A氯化钠溶解C{例1-2题简要评价和参考答案:例1.(1)A.正确的是;B.一横二放三竖立;C.左物右码,选D;(2)A.,选A;(3)A.长进短处;C.;D.1.左物右码,2.NaOH要放在烧杯中称量,选B;例九年级化学总复习--33--(共56页)
