最美教师个人事迹材料xx.doc

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2、20XX年10月怎县教文体局举办的“任县雍小学青年教师基本功大赛块”中荣获二等奖。 　　做菌为一名年轻的教师，我不梢仅基础扎实，而且对教育约事业更是充满了爱心，在氨我所教的班级内，经常会严让每一位学生感受到老师未的爱与关心，让每一位学隅生都感受到学生是老师心渺目中的骄傲。 　　20X谚X年，我教了一个二年级桶，当时班里有一名叫裴晓沃华的女孩，她上课纪律松闽懈，课下性格怪癖，与同睬学极不和群，而且爱与同恳学打架。她的这种行为引咽起了我的注意，于是我及膊时地对她进行了一次家访壤，在这次家访中，我了解劳到晓华这种性格行成的原赎因原来与她的家庭有着密逗不可分的联系。她从

3、小就痛没有妈妈，与爸爸相依为佰命，爸爸由于家庭条件困哟难的原因，外出打工的时赞间较多，只留下这么小的将孩子，独自照顾自己的生政活起居。看到这种情况，亨我明白了，因为晓华缺少撕母爱，才形成了这种性格乍，唯有母爱的呵护，才能亦让这棵幼苗健康茁壮的成鹿长，唯有母爱的滋润，才攻能抚慰孩子心中的不平，奎弥补孩子心中的缺憾。在钟以后的日子里，我总是刻智意的去关照这个孩子，向赋其他同学讲她如何的聪明盂能干、如何的懂事孝顺，氮树立她在同学们心中的形肩象。在工作之余尽量抽出壳时间给她补习功课，教给裕她如何合理利用时间；生莱活上更是倾心而为，每逢纽家里做好吃的就让同龄的虽女儿请她回

4、家一起吃饭。苞暑假期间，她的爸爸外出头打工，我就把晓华叫到家郸里照顾她的生活起居，并肖经常送她一些合适的衣服堪…… 　　经过一段时间的钮努力，晓华犯错的次数越狭来越少，性格变得越来越绳开朗，和同学相处的也越载来越好。尤其是她把老师乎当成了妈妈一样的知心人幌。她的爸爸更是充满感激劲，逢人必讲老师的好处。恬正是因为这件事，学生和疲家长对我好评如潮，更加湛信任和拥护。还是这件事绽，在20XX年县教文体蓝举办的“任县优秀教师先执进事迹巡回演讲报告会”原活动中，我以这件事为典害型，在全县各个学区做报破告；曾让很多的学生、家袋长、老师为之动容，为之百感动。同年11月，在任认

5、县首届中青年教师“走向彤法治”演讲大赛中我荣获枢三等奖。因为在20XX双年度工作突出，在年终考氨核中我被县委县政府授予丰“嘉奖”荣誉。 　　渊博几的知识，赤诚的爱心是每宙位老师必备的素质，但作障为一名年轻的教师，我更拭拥有着良好的耐心和宽容误心。在我教的班里有一位丢学生与我叔叔家积怨较深氨，因此和我家的关系也非周常紧张。偏偏这个孩子非锄常调皮，经常小错不断，繁一旦孩子犯了错误，只要絮老师稍加管教，家长定会胁跑到学校大吵大闹，并时番时鼓动其他学生家长和老些师过不去。在这种情况下糖，我从没有与其发生过正协面冲突，每次都是以忍耐嫡来化解，以好言来相劝。靖在快要临近期末

6、考试的时沾候，这个孩子因为学骑自暗行车把脚骨摔裂了，只能芬在家卧床休息。我不顾家近里人的强烈反对，毅然决易然的利用每天的中午时间逃和星期日为孩子补课，以泻此做为和他家长沟通的契披机。我坚持为这个孩子补壤了20天的课，孩子的家殆长也有开始的觉得老师装疵好心，到后来被彻底感动罩。这样小小的一件事又为录我树立了良好的口碑。因菜为工作出色，经学区推荐帚，20XX年我被县委县悼政府授予“三等功”。 　倡　任教十二年来，在做好楷学生管理工作的同时，我执对自己的专业知识掌握和盗业务水平更是刻苦钻研，涣努力提高，并大胆尝试和鸡创新课堂教学模式，尝试郧运用对话式教学。其中我讶执教

7、的人教版小学四年级匪语文《去年的树》一课，宇在学区和全县被作为观摩控课，促使对话式教学在语办文教学中走向深入。在2淤0XX年度任县小学青年眺教师教学技能大赛中我又盈荣获“农村教育城市化教敖学能手”称号。同时，由舰于各方面的出色表现，2痒0XX年4月我又被任县台团委授予“第六届任县十民大优秀青年”称号。同时烹，在20XX年任县星级达教师评选活动中，又被评硬为首批模范星教师。 　　闯作为任县小学语文学科的雨骨干教师，我凭借自己深糠厚的语文学科功底，系统咏扎实的专业知识和独特的曰教学风格，优异的教学质湛量，代表任县参加了20罚XX年《邢台市第二届小阉学语文教师素养大赛

8、》，挺荣获二等奖。