卫生系统开展医德医风教育活动实施方案

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1、卫生系统开展医德医风教育活动实施方案为学习贯彻党的十七大精神和落实深化医药卫生体制改革的目标、任务、政策、措施，进一步加强医德医风建设，不断提高医疗服务质量和水平，我局决定在卫生系统开展为期半年的医德医风教育活动，现制定如下实施方案：一、充分认识加强医德医风教育的重要意义医疗卫生事业是造福人民的事业，加强医疗卫生队伍的医德医风建设，不断提高医疗服务质量和水平，关系到人民群众的切身利益，关系到党的卫生工作方针的贯彻落实，关系到千家万户的幸福安康，关系到经济、社会的和谐发展，关系到党和政府在人民群众中的形象。党和政府历来十分重视、人民群众广泛关注

2、医疗卫生队伍的医德医风建设。胡锦涛总书记在中央政治局第35次集体学习会上殷切叮嘱：“要积极推动医德医风建设，深入开展社会主义荣辱观教育，使广大医务卫生工作者恪守服务宗旨、增强服务意识、提高服务质量，维护医疗卫生行业的良好形象”。党的十七大报告明确提出，要“加强医德医风建设，提高医疗服务质量”。把加强医德医风建设写进党的全国代表大会报告，这在党的历史上还是第一次。表明了医德医风建设已经不只是医疗卫生行业的工作，而是上升到全党全国工作大局的一项重要工作。近几年来，全市广大医务卫生人员结合邓小平理论、“三个代表”-8-重要思想和社会主义荣辱观学习实

3、践活动以及保持共产党员先进性教育活动，大力开展医德医风宣传教育，并采取了许多重要措施，涌现了一批德艺双馨的优秀卫生工作者，赢得了社会的广泛赞誉。特别在抗击非典、抗击低温雨雪凝冻灾害和抗震救灾斗争中，广大医务卫生人员谱写了白衣天使团结奋斗、无私奉献、救死扶伤的壮丽诗篇，白衣天使的称号再次响彻了中国大地。但是在新的形势下，医德医风建设仍然面临许多新情况、新问题，深化医药卫生体制改革也对医德医风建设提出了新的更高要求。各医疗卫生单位要把思想和行动统一到党的十七大精神上来，从政治和全局的高度，深刻认识加强医德医风建设的极端重要性和紧迫性，进一步增强责

4、任意识、忧患意识，牢记党和人民的嘱托，恪守全心全意为人民健康服务的宗旨，以对人民满腔热情、对技术精益求精的精神，从自身做起，从现在抓起，齐心协力抓好医德医风建设，促进全经济社会和谐发展和生态文明城市建设。二、指导思想和目标任务（一）指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密联系卫生改革与发展实际和医疗卫生队伍建设现状，大力开展职业道德、医学伦理、人文素养和社会主义荣辱观教育，法制与纪律教育，正反两方面典型教育，使医疗卫生队伍牢固树立正确的世界观、人生观、价值观及“以病人为中

5、心”-8-的服务理念，自觉解决自身在思想作风、工作作风方面存在的突出问题，更好地为人民群众健康服务。（二）工作目标⒈切实提高医务人员对加强医德医风建设重要性的认识，增强紧迫感和责任感。不断完善医德医风建设的领导体制和工作机制，落实医德医风建设责任制，建立健全一手抓业务工作，一手抓医德医风建设的制度。⒉用科学发展观统领医德医风教育，使广大医务人员进一步明确发展社会主义卫生事业的目的和卫生事业的公益性质，坚持从人民的利益出发，端正发展思路，转变发展理念。⒊大力倡导甘于奉献、公而忘私、服务人民的社会主义核心价值观，深入进行社会主义荣辱观教育，形成人

6、人践荣弃耻的新风尚，树立实践社会主义荣辱观的先进典范。把抗震救灾斗争中涌现出来的先进事迹和先进人物作为医德医风教育活动的生动教材，教育广大医务卫生人员继承优良传统、牢记根本宗旨、心系人民群众。4.医德医风进一步好转。通过开展医德医风教育活动，医务人员“以病人为中心”的服务理念更加牢固，工作责任心明显增强，尊重病人、关爱病人、服务病人、维护病人权益成为自觉行动，服务态度“生、硬”现象基本杜绝，损害群众利益的各种不正之风进一步得到遏制，群众满意度进一步提高。⒌-8-医院管理明显加强，医疗服务质量进一步提高。通过开展医德医风教育活动，医院管理核心制

7、度得到全面落实，技术操作规程更加规范，医疗护理质量明显提高，医患纠纷和医疗事故明显减少。6.医疗服务水平进一步改善。通过开展医德医风教育活动，医疗服务环境更加优化，便民服务设施更加完善和规范，服务内涵更加人性化，医患关系更加和谐。三、活动的范围和对象全各医疗卫生机构的医务人员。重点是公立医疗机构的医务人员。四、时间安排（一）学习动员阶段（年月日）⒈动员部署：各医疗机构要召开动员大会，广泛深入地进行思想发动，提高认识，端正态度，增强主动参与医德医风教育活动的责任感和紧迫感，以饱满的政治热情和良好的精神风貌投入到教育活动中，提高学习自觉性、主动性

8、。⒉-8-学习培训：采取集中学习、培训、领导宣讲、个人自学、座谈会讨论和专题讲座等多种形式，认真组织医务人员学习党的十七大报告和十七届四中全会精神，学习职业道德、医